contribuição de paulo freire - trabalhos feitos

Instituto de Ciências Biológicas-ICB) Siqueira, R. B. Siqueira (Professora-monitora de Geografia, Instituto de Geociências-IGC) M. L. R. (Monitor de Pedagogia, Faculdade de Educação-FaE) Magalhães, E. M. S (Coordenadora da equipe de professores monitores das turmas 35 e 36, coordenadora da área de Língua Portuguesa do Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos Segundo Segmento – PROEF 2) Este projeto começou a ser desenvolvido em abril de 2002, quando monitoras do Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos – II Segmento (PROEF II)– da Escola de Ensino Fundamental do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais realizaram um trabalho de campo como uma das atividades integrantes do “Projeto (Re)visitando a Gruta da Lapinha” (trabalho não publicado). Percebeu-se, com esse trabalho, o quanto a interação entre prática e teoria facilita para o aluno da Educação de Jovens e Adultos – EJA - a (re)construção de novos conhecimentos, possibilitando–lhe a integração dos diversos saberes (acadêmicos ou não) e permitindo-lhe a percepção da aplicabilidade dos conteúdos nos diversos âmbitos do seu cotidiano. O êxito do “Projeto Lapinha”, desenvolvido em 2002, explicitou a necessidade de se propor novas estratégias e instrumentos que incentivem o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para que o aluno se conscientize como sujeito social e crítico de sua história e do ambiente onde atua. Motivada por este tipo de trabalho a equipe…

Dedicatória Eu dedico esse trabalho a minha mãe que sempre me acompanha nas minhas atividades. A minha professora que sempre se esforça para nós ensinar o melhor... Pág.03 Introdução Qual a importância da leitura para você? A leitura é muito importante, pois através da leitura aprendemos a interpretar melhor as coisas do dia a dia... Pág.04 Identificação do livro Autora: Gleidiane Miranda Obra: A beira da praia Edição: 1º edição Editora:…

GRUTA DE MAQUINÉ A gruta de Maquiné foi descoberta em 1825 e recebeu esse nome pois seu descobridor era um fazendeiro que se chamava Joaquim Maria Maquiné. Ela só foi explorada cientificamente em 1834 pelo naturalista dinamarquês Peter Wilhelm Lund, ele “morou” na gruta durante dois anos e fez muitas descobertas importantes, como fósseis de animais, hoje extintos, que morreram na entrada da gruta e foram arrastados para dentro pelas chuvas, e constatou até a presença de seres…

respeito às diversidades regionais, culturais, políticas dos pais. Neste sentido, a disciplina de historia adicionada ao currículo do ensino fundamental vem resgatar a memória do passado para construir o futuro, que muitas das vezes as historias, culturas, hábitos, costumes de um povo vai se perdendo, onde a sua identidade, valores são esquecidos como se nunca fizesse parte de nossa vida. Indo ao encontro deste resgate com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais, podemos analisar,…

sempre requer mudanças. Essas mudanças ocorrem com proposito de formar indivíduos mais competentes que saibam utilizar seus conhecimentos para construir uma sociedade cada vez melhor. A LDB, vem refazendo o sistema educacional brasileiro em todos os níveis, desde as creches, ensino fundamental, ensino médio, às universidades e todas às categorias de ensino, ou seja, educação especial , profissional, indígena e ensino à distancia. Portanto a Lei de Diretrizes e Bases da educação, sempre…

lugar, objeto ou acontecimento de interesse turístico que motiva o deslocamento de grupos humanos para conhecê-los. Os atrativos turísticos apresentam-se em 5 categorias: Naturais: Consistem-se em montanhas (picos/cumes, serras, montes/morros/colinas, etc); planaltos e planícies (chapadas/tabuleiros, patamares, pedras tabulares, vales, rochedos, etc); costas ou litoral (praias, restingas, mangues, baías/enseadas, sacos, cabos e pontas, falésias/barreiras,…

organizacional às viagens. Oferecemos também importantes subsídios para a elaboração de viagens culturais (pesquisas e propostas). O estudo do meio (ou viagens de estudos), “conhecer in loco” conteúdos estudados em sala de aula, torna-se cada vez mais “ferramenta indispensável” na qual às escolas lançam mãos para a construção do saber e da socialização de seus alunos! Por tudo exposto e para que as viagens tenham sucesso, apresentamos aqui os aspectos que mais cuidamos em nossa…

CIÊNCIAS NATURAIS: ESTRATÉGIAS ALTERNATIVAS E ROTEIROS DE ESTUDO SANTO ANDRÉ - SP 2014 ÍNDICE 01 – APRESENTAÇÃO 04 02 – QUEM SOU EU? 05 03 – DINÂMICAS DE APRESENTAÇÃO 06 04 – PROCURA-SE 07 05 – ABRIGO SUBTERRÂNEO 08 06 – A ARCA DE NOÉ 09 07 – AVENIDA COMPLICADA 10 08 – TANGRAM 11 09 – FLUTUAÇÕES NAS POPULAÇÕES 13 10 – DINÂMICA DO PRESENTE 16 11 – JOGOS E…

INTRODUÇÃO AO TURISMO E A HOTELARIA Profª Kelly Sabrina Fernandes 1 ITH  CONCEITOS  O que é TURISMO? “ viagem ou excursão feita por prazer a locais que despertam interesse” “ atividade que envolve o deslocamento temporário de pessoas para outra região, país ou continente, visando à satisfação de necessidades outras que não o exercício de uma função remunerada” Profª Kelly Sabrina Fernandes 2 ITH  Quem é o turista?  “toda pessoa que efetua uma viagem a…

se tinham espaço livre. Durante quinze minutos, Sophie ficou ocupada atendendo o recém-chegado, e nesse tempo ela resolveu evitar qualquer conversa futura sobre colecionar livros. Mas parecia uma ironia particularmente cruel do destino que Carlos fosse um bibliófilo. Se ele só fosse um homem comum, com outra atitude para com as mulheres, como eles se dariam bem, pensou ela, desejosamente. Que verão feliz poderia ser se Carlos estivesse no lugar de Sacha, e se Sacha fosse o ocupante da…