Exames Da Universidade Aberta

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA THALLES MOREIRA SUASSUNA Conduta no tratamento das fraturas do côndilo mandibular João Pessoa 2011 1 THALLES MOREIRA SUASSUNA Conduta no tratamento das fraturas do côndilo mandibular Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Odontologia, da Universidade Federal da Paraíba em cumprimento às exigências para conclusão. Orientador: Anibal…

como hipertensão, infarto, alterações cardiovasculares, déficit de atenção e até perda de libido. “Ela reduz o tempo de vida das pessoas”, diz Pedro Luiz Mangabeira Albernaz, otorrinolaringologista do Hospital Albert Einstein (SP) e professor da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Se a parada respiratória for maior de 10 segundos, pode trazer consequências graves. Em alguns casos elas alcançam ou ultrapassam 60 segundos, e aí pode ser fatal. Nem todos que roncam vão ter apneia.…

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes(ENADE) e a avaliação da qualidade do ensino superior *Antônio Carlos Santos Pereira **Cristina de Jesus Santos ***Gabriela da Silva F. de Oliveira ****Iana Sulamita da Silva S. Rocha *****Iraci Mª Santana dos Santos ******Manoel de Souza Lima *******Naiara Priscila Bispo Nery Resumo Este artigo tem como propósito compreender quais são os objetivos e o modo de aplicação das provas do ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes).…

Associado da Faculdade de Medicina da Universidade de Washington. [Atualização © 2000] Introdução Diagnóstico clínico Diagnóstico radiológico Aspirado de secreção das vias aéreas Aspirado traqueal Broncoscopia das vias aéreas inferiores Limitações da broncoscopia Métodos não broncoscópicos para coleta de secreções Realização de métodos não broncoscópicos por profissionais não médicos Limitações dos exames não broncoscópicos Realização de exames seriados…

Médica; – Exame físico; – Competência Clínica. RESUMO As faculdades de Medicina devem acompanhar as mudanças na política de saúde e os desafios da assistência médica com novas propostas de ensino-aprendizagem, contemplando o projeto pedagógico centrado no aluno. Apesar disso, a visão discente raramente tem servido de parâmetro para essa reforma. Com este objetivo, foi aplicado em 2004 um questionário para todos os alunos do terceiro ano do curso de graduação de Medicina da…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Pedagogia Aluna: Juliete Clizele Justino de Souza de Paula - RA: 423336 Didática Tutor EAD: Profª. Maria Clotilde Bastos ´´A Didática é a mãe dos modelos de qualquer ciência quando se abrem as pupilas ao novo aprendizado, desfrutando novos recursos capazes de equilibrar e entender suas formas.`` Goiânia, 17 de Novembro de 2013. Índice Página Introdução-------------------------------------------------------------------

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAPÓLO MANAUS CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Trabalho apresentado como nota parcial nas disciplinas de Gestão de Pessoas e Técnicas de Administração de Pessoal sob orientação do tutor semipresencial. Professora: Carla Luciana. Manaus – Amazonas 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO MANAUS CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Manaus – Amazonas 2015

limitações das diversas técnicas existentes, no intuito de proporcionar a melhor alternativa de tratamento. 3. ETIOLOGIAS Dados de história como idade e exame físico geral e otorrinolaringológico podem direcionar o nosso diagnóstico etiológico, mas muitas vezes serão necessários exames complementares, como nasofibroscopia, raios X de cavum ou seios da face, tomografia computadorizada ou ressonância nuclear magnética, bem como a biópsia. As principais…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD Avaliação à Distância (AD1) DISCIPLINA : PRÁTICA DE ENSINO III Coordenador: Daniela Frida Drelich CURSO: POLO: ALUNO: MATRÍCULA: DATA: 01/ 08 / 2013 Querido aluno ☺ Você está recebendo a primeira Avaliação a Distância (AD1). Esta deve ser feita individualmente,…

BUARQUE, Cristóvan. Palestra UNESCO, 2002. O Conhecimento Murado: mosteiros e universidades A universidade nasceu, há oito séculos e meio, porque os mosteiros medievais perderam a sintonia com o ritmo e o tipo de conhecimento que vinha surgindo no mundo ao seu redor. Por serem murados, esses mosteiros não foram capazes de atrair esse mundo externo para dentro de suas preocupações e de seus métodos de trabalho. Prisioneiros de dogmas, defensores da fé, intérpretes de textos, os mosteiros