Evasão Nas Turmas De Eja

Objetivo Geral Conhecer os desafios e contribuições do educador da modalidade EJA no processo de alfabetização dos alunos da escola x. 2. Objetivos Específicos Analisar historicamente a educação de jovens e adultos, diante da lei 9394/96; Investigar os desafios encontrados pelos professores no processo de alfabetização durante o ensino-aprendizagem; Verificar as contribuições do educador na modalidade EJA para o crescimento do aluno de acordo com o pensamento de Paulo…

na modalidade de EJA, educação de jovens e adultos do colégio estadual professor Adaucto da silva Rocha E.F. M da cidade de Luiziana no Paraná. Realizamos a atividade em uma turma de primeiro modúlo em língua portuguesa. Nossa observação e atuação em quanto estagiarias possui a finalidade de identificação da instituição estagiada e analise da concepção pedagógica da instituição, descrição e análise reflexiva das atividades de estágio, observando e caracterizando a turma, o…

professor para a EJA, pois há um grande índice da evasão escolar nesta modalidade e, é preciso apresentar um material didático de acordo com a faixa etária de seus alunos, é algo muito importante para alfabetizar, requer muito do professor, que deve buscar um constante exercício de formação contínua, tendo em vista que se trata de um público diferenciado que exige estratégias de ensino adequadas ao seu conhecimento, à faixa etária e experiências de vida. Ensinar os alunos do EJA exige…

divididos em 16 turmas que variam de 30 a 35 alunos por turma. Os alunos são provenientes dos bairros próximos e de um assentamento urbano, situado a cerca de 500 metros da escola. A escola é bem assistida em termos de merenda escolar, tem várias famílias participando do Programa Bolsa Família, mas também tem alunos cujos pais têm emprego fixo, automóvel como meio de locomoção e outros bens. A escola funciona em três turnos, contemplando seis turmas no turno da manhã, sendo três…

em 16 turmas que variam de 30 a 35 alunos por turma. Os alunos são pr ovenientes dos bairros próximos e de um assentamento urbano, situado a cerca de 500 metros da escola. A escola é bem assistida em termos de merenda escolar, tem várias famílias participando do Programa Bolsa Família, mas também te m alunos cujos pais têm emprego fixo, automóvel como meio de locomoção e out ros bens. A escola funciona em três turnos, contemplando seis turmas no tur no da manhã, sendo três…

concretos para o ensino da geometria em duas turmas do último ano do ensino médio da educação de Jovens e Adultos na cidade de Sinop-MT. Utilizamos questionários no início e no fim das atividades trabalhadas para obtenção dos resultados. Os materiais utilizados foram: Blocos lógicos em que aplicamos um jogo chamado Dominó das Diferenças; e o Tangram como material concreto para auxiliar nas atividades. Trabalhamos de maneira diferenciada em cada turma, sendo que em uma trabalhamos…

reflexão da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio do Município de Serra - ES. Refletimos sobre prática pedagógica nas disciplinas de física e matemática, descrevendo os alunos, os professores, a escola e as lacunas que aparecem neste processo, dentre elas, a juvenilização da EJA, a formação dos professores e os desafios das práticas pedagógicas diante destes problemas. Abordamos também, uma reflexão histórica da EJA para problematizar as…

entrada as 19:00 hs. e saída as 23:00 hs. O perfil dos alunos que frequentam o EJA, tendo como sua maioria são pessoas de maior idade que estão em busca de uma qualidade de vida melhor e jovens em procura de uma qualificação profissional. OBJETIVOS DO ESTAGIO A importância do estagio e conhecer as especificidades do trabalho pedagógico de jovens e adultos. A observação no desenvolvimento e aprendizagem nas aulas do EJA, o resgate de valores, a promoção da autoestima como proposta de…

por sua faixa etária definida mais também por sua heterogeneidade composta por sujeitos que estão a margem de uma sociedade letrada tanto na zona rural (povos da águas e das florestas) como nos grandes centros urbanos, como uma modalidade de ensino a EJA apresenta as mesmas exigências das outras(modalidades), com duzentos dias letivos e de setenta e cinco por cento de frequência nas aulas , porém se diferencia pelo sistema de ensino em etapas . O tema “educação de pessoas jovens e…

na época própria o direito a escolarização. É dever de o Estado garantir que o discente não só tenha o direito ao acesso, mas permanência, e para que isso ocorra inúmeros fatores devem se constituir prioridade quando nos aludimos, especificamente, à EJA. O aluno dessa modalidade possui características peculiares que os diferenciam dos alunos do ensino regular: seu repertório de conhecimento relacionado a educação formal, sua faixa etária, seus sonhos, suas expectativas. São…