Evasão Ead

mestres que quando as atividades planejadas e executadas são monótonas, sem sentido e significado para os aprendizes, é comum que a indisciplina se instale nas salas de aulas. Tem-se percebido que quanto mais autoritária é a escola, maior é o índice de evasão escolar, já que, ao agir desta forma, mata os sonhos de crianças e jovens de "subir na vida" e ocupar um lugar melhor na sociedade. A escola tem uma dimensão ética que nunca deve ser esquecida: carrega consigo a obrigação de…

metodologias de ensino. Estas transformações também estão afetando cada vez mais as corporações, que tem economizado milhões de dólares todos os anos, usando a educação a distância (EAD) para treinar seus empregados de modo mais eficiente e eficaz do que com os métodos tradicionais. Mas, apesar da maciça presença da EAD na Web, o assunto educação ou treinamento a distância ainda é pouco conhecido e, até certo ponto, incompreendido. A interface entre o ensino/treinamento via Web e as…

Considerando esse perfil, a ferramenta utilizada poderia tornar-se mais adequada às características de seus usuários, com uma interface mais amigável podendo facilitar ainda mais a vida do usuário desse sistema e atingir novos domínios e novos públicos na EAD. No método educacional convencional o conhecimento necessita de exposição presencial do professor para a assimilação do conteúdo pelo aluno. É estritamente necessária a presença física simultânea desses dois elementos. Porém, as…

1 A PESQUISA E A EXTENSÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DOS POLOS DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – BAHIA. Maíra Motta Nunes Pós-graduação em Ead Polo Salvador – Bahia Orientadora – Prof ª Vanessa Borges RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão da importância do desenvolvimento da pesquisa e da extensão nos cursos de graduação a distância ofertados nos polos da Universidade Aberta do Brasil do estado da Bahia. Através do estudo de caso e de pesquisas bibliográficas que revelam

[pic] CST em Recursos Humanos Tutor Presencial: Fabio Camargo Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Prof. EAD: Ma. Mariciane Moraes Nunes Nomes: Michela Ap. Teodoro Batista RA: 300360 Silvia Cristina de Lima RA: 300404 Viviane Rodrigues Ferreira RA: 299208 Evelyn Gomes Ribeiro RA: 299492 Talita de Carvalho Oliveira RA: 300412 Elisangela Cristina Bertonilo RA: 299482 Etapa 01 Exemplos de Falta de Ética …

GABARITO AP1 EaD 2009.1 1ª QUESTÃO (1,0 ponto) Objetivo: Reconhecer o panorama histórico da educação a distância no mundo e no Brasil. Sobre o desenvolvimento histórico da educação a distância, alguns autores como Moore & Kearsley (2007, pp. 25-46), dividem a educação a distância em 5 gerações. Leia atentamente e (1) Primeira Geração (2) Segunda Geração (3) Terceira Geração (4) Quarta Geração (5) Quinta Geração (2) Teleeducação/Telecurso, que se relaciona a utilização do…

Minas 2ª AÇÃO DE APRENDIZAGEM/POR ESCOLHA CURSO DE LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA/CEAD/UFOP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS - DEETE DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO I (Ead 200) CURSO DE LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA - DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO I (Ead 200) A unidade e diversidade do humano Autor do texto: Dr. Bernardo Jefferson de Oliveira (UFMG) Nesta sala de aprendizagem vocês estudaram sobre a diversidade…

Faculdade Interativa COC – Polo de Aracaju, SE Orientadora: Profa. Dra. Ana Paula do Carmo Marcheti Ferraz RESUMO Este trabalho tem por objeto analisar a legislação brasileira que regula os cursos de graduação na modalidade de Educação a Distância (EAD) no Brasil, interpretando segundo a intenção do legislador e avaliando os seus reflexos nas Instituições de Ensino Superior (IES). Para tanto, vale-se do art. 80 da lei nº. 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

repetir quantas vezes necessárias. 3 – OBJETIVO GERAL (O QUE QUEREMOS REALIZAR?) Informe o propósito ou a finalidade do projeto, o que ele representa e a contribuição que você pretende dar para melhor o local onde você pretende aplicá-lo. a. Mostrar evasão como o maior problema de ensino a distancia incluindo os obstáculos e causas segundo as instituições educacionais e como podemos reverter à situação. b. Quais vídeos aulas disponíveis na internet são adequados para cada…

Monitor (1939), o Instituto Universal Brasileiro (1941), a Tele-educação (anos 60), o Projeto Minerva e Telecurso 2000, a criação da Associação Brasileira de Ensino a Distância (Abed) em 1995 e o reconhecimento do EAD como modalidade de educação pelo MEC (normalizada pela LDB em 1996 e 1998). O EAD no Brasil está regulamentado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB): “Os cursos a distância que conferem certificado ou diploma de conclusão de ensino fundamental para…