Evasao Na Eja Zona Rural

DO SUL CAMPUS DE AQUIDAUANA DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA A EVASÃO DA POPULAÇÃO JOVEM NO ASSENTAMENTO SANTA AMÉLIA MUNICIPIO DE DOIS IRMÃOS DO BURITI-MS GILBERTO HENRIQUE DE OLIVEIRA AQUIDAUNA-MS 2014 GILBERTO HENRIQUE DE OLIVEIRA A EVASÃO DA POPULAÇÃO JOVEM NO ASSENTAMENTO SANTA AMÉLIA MUNICIPIO DE DOIS IRMÃOS DO BURITI-MS Trabalho…

mantida pela Secretaria Estadual de Educação e Qualidade do Ensino – SEDUC. A escola foi instituída pelo Ato de Criação Decreto Lei nº 730/1968. A instituição escolar trabalha com os níveis de ensino Fundamental de 2º ao 9º ano modalidade Regular, EJA iniciantes e Finalistas e Ensino Médio Presencial com Mediação Tecnológica. 2. HISTÓRICO DA ESCOLA A Escola Paroquial “NOME DA ESCOLA”, foi organizada graças aos esforços da Prelazia de Borba e da…

RESUMO O objetivo nesse artigo é tratar da importância da educação sanitária no contexto da EJA do campo. O estudo foi desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica e empírica. Visa analisar as relações que se estabelecem entre a Educação de Jovens e Adultos do Campo e o componente sanitário, no intuito de captar os resultados que impregnam as atividades educativas para essas populações da área rural, em específico. Busca também compreender as razões que explicam a importância dessa…

PRÁTICA E PESQUISA EDUCACIONAL V MINISTRANTE: Profª.: ARTHEMÍZIA ÂNGELA DE ANDRADE GETIRANA A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL 9º ANO A NOTURNO DA UNIDADE ESCOLAR PRESIDENTE CASTELO BRANCO – PIRACURUCA-PI PIRACURUCA – PI JULHO/2009. MARIA DO CARMO DE CARVALHO FONTENELE A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL 9º ANO A NOTURNO DA UNIDADE ESCOLAR PRESIDENTE CASTELO BRANCO…

inclusive nas de alfabetização de jovens e adultos (AJA) e de educação de jovens e adultos (EJA), participação dos professores e do conselho escolar na sua elaboração, orientação da secretaria municipal de educação e consideração das especificidades de cada escola (1) Quando menos de 10% das escolas, considerando, inclusive, as de alfabetização de jovens e adultos (AJA) e de educação de jovens e adultos (EJA), possuem o projeto pedagógico (PP). Ou quando as escolas não possuem o…

...........................6 1.2 - O que é Educação de Jovens e Adultos – EJA .................................................................6 1.3 - Educação de Jovens e Adultos no Brasil – Histórico .....................................................10 1.3.1 – O método Paulo Freire .........................................................................................18 1.3.2 – Quadro resumo – Histórico do EJA no…

de jovens e adultos (EJA), erradicar o analfabetismo adulto, em dez anos; assegurar a oferta de EJA de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental para 50% da população de 15 anos e mais que não a possui, em cinco anos; assegurar a oferta de EJA de 5ª a 8ª série do ensino fundamental para 100% da população de 15 anos ou mais que concluiu a 4ª série, em dez anos; dobrar a capacidade de atendimento de EJA do ensino médio, em cinco anos; quadruplicar a capacidade de atendimento de EJA do ensino…

Jovens e Adultos atendendo aqueles alunos (as) que não tiveram acesso ao (EJA) Ensino Fundamental e Médio na idade apropriada. A Escola campo do estágio, com sede localizada na região norte no Bairro Alto Santa Inês, em Passira – PE. Pertence à Rede Publica de Ensino e que é de responsabilidade do poder Estadual. A escola oferece a sua clientela o Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA), atendendo aqueles alunos que não tiveram acesso ao Ensino…

da Colonizadora Maiká, divulgada através de intensa campanha publicitária, em jornais, revistas, rádio e televisão no Estado do Paraná e outras regiões brasileiras, iniciou-se a venda de terras para abertura de sítios e fazendas e também de lotes rurais, objetivando levantar um povoado. O afluxo de famílias foi intenso. Esta situação forçou a construção de estradas vicinais de melhor qualidade, possibilitando o acesso via terrestre das famílias pioneiras, vindas especialmente da região…

tarde. Depois do magistério, cursei Pedagogia em 1989 na UNIR, fiz parte da 1ª turma de Especialização oferecida pela UNIR (1984). Especializei-me em EJA. Há mais de 20 anos atuo como professora, gestora e pesquisadora desta área. No mestrado pesquisei sobre a formação de professores para atuar na EJA. Tenho uma boa experiência com a EJA nas escolas e no ensino superior como professora. É muito bom conhecer mais sobre essa modalidade de ensino e sobre os adultos. Conto com…