Evasao Escolar Hipoteses

processo seletivo para Mestrado em Educação. Introdução Os profissionais da Educação não podem aceitar o fracasso escolar como resultado de seu trabalho. Para isso, é necessário que toda a comunidade escolar empreenda esforços a fim de proporcionar ao seu alunado uma educação inclusiva e de qualidade. Entretanto, o percentual de retenção e evasão escolar ainda é alto. Embora sejam diversas as causas do fenômeno, geralmente o próprio aluno se desinteressa pelo processo…

Sobre a repercussão e a conseqüência do fracasso escolar, muitos estudos e pesquisas têm se realizado. No início atribuindo o resultado do fracasso a um único ser, o aluno, ao longo dos anos, passou-se a considerar outras hipóteses, levando-se em conta que o fracasso afeta, consideravelmente, a adaptação individual, tanto imediata como futura e passou-se a atribuir o resultado deste fracasso ora às famílias, ora às instituições escolares, ou atribuindo a culpa exclusivamente aos professores

entre outras aplicações. Formas de Aprendizagem Indutivo A principal tarefa da inferência indutiva ou indução é descobrir como retornar uma solução para uma hipótese que se aproxime ao máximo do valor de entrada do problema proposto. Segundo Russel e Norving, sobre a aprendizagem indutiva: como podemos escolhe entre várias hipóteses consistentes?”. Pesquisadores estudam os problemas relacionados à aprendizagem indutiva há muitos anos, mas uma recomendação básica para a solução destes…

O DISCURSO E A PRÁTICA DA GESTÃO ESCOLAR: PROPÓSITOS MODERNIZANTES X PROPÓSITOS DEMOCRATIZANTES ANDRADE, Maria Edgleuma de – UERN – edgleumadeandrade@yahoo.com.br GT: Estado e Política Educacional / n. 05 Agência Financiadora: Sem Financiamento 1. Introdução Este artigo registra uma discussão sobre os resultados de uma pesquisa que teve como propósito investigar em que medida a gestão democrática, entendida como espaço plural de partilha de poder e negociação de conflitos, vem, de fato,…

eventuais programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. A lei estabelece que os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos na rede regular de ensino e os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos, reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares,bem como os elevados níveis de…

contraposição com a linha do materialismo histórico, com a teoria do conhecimento em Gramsci, buscou-se verificar a importância do assistente social no sistema escolar público, sendo uma nova forma de atuação do profissional. Desta maneira, confirma-se a hipótese de que há verdadeiramente a necessidade deste profissional na educação, pois no cotidiano escolar enfrentam-se complexas questões sociais que o conhecimento pedagógico não consegue enfrentar sozinho precisando de outros saber…

INTRODUÇÃO 1 - Disciplina: Didática.................................................................................... 5 2 - Disciplina: Formação de Professores..........................................................11 3 - Disciplina: Currículo Escolar....................................................................... 13 4 - Disciplina: Professor de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental…

1 INTRODUÇÃO A prática do psicólogo escolar nas instituições de ensino vem ao longo dos anos demonstrando sua relevância, tanto no âmbito concreto (unidade escolar), como no âmbito subjetivo (sociedade). Neste sentido, Meira (2003) propõe que o objetivo de estudo e atuação da Psicologia Escolar seja o encontro entre o sujeito humano e a educação e que a função social da Psicologia Escolar seja a de contribuir para que a escola cumpra de fato seu papel de socialização do saber e de…

escola no inÌcio do ensino fundamental traduzindo altos níveis de reprovação, repetência e evasão, hoje o fracasso se revela em avaliações externas à escola ( SARESP / SIMAVE / SAEB / ENEM / PISA), indo do ensino fundamental chegando ao ensino médio, onde o aluno tem precário ou nulo desempenho em provas de leitura, denunciando grandes contingentes de alunos não alfabetizados ou semi-alfabetizados. A hipótese aqui levantada é que a perda de especificidade do processo de alfabetização…

eventuais programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. A lei estabelece que os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos na rede regular de ensino e os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos, reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares,bem como os elevados níveis de…