Evasao Do Turno Noturno Nas Escolas

aproximações para um melhor entendimento das práticas pedagógicas adotadas por gestores e professores nas escolas do Distrito Federal. IDENTIDADE ESCOLAR A pesquisa escolar foi realizada no Centro de Ensino Médio Stella dos Cherubins Guimarães Tróis, escola urbana da rede pública de ensino localizada em Planaltina-DF. O CEM Stella atende nos turnos matutino, vespertino e noturno a aproximadamente a dois mil e quinhentos alunos das séries finais do Ensino Fundamental…

FUNDAMENTOS TEORICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RELATÓRIO SOBRE AS OBSERVAÇÕES NAS ESCOLAS DE EJA MUNICIPAL E ESTADUAL DO 1º E 2º CICLO Regina Célia F. de Araújo Shirdeane Araújo Vanderley Sousa Rosilene Cabral de Sousa TERESINA 2012 Regina Célia F. de Araújo Shirdeane Araújo Vanderley Sousa Rosilene Cabral de Sousa RELATÓRIO SOBRE AS OBSERVAÇÕES NAS ESCOLAS DE EJA MUNICIPAL E ESTADUAL DO 1º E 2º CICLO Trabalho de conclusão para a disciplina…

Nível Superior CAR – Campus Caraguatatuba CBT – Campus Cubatão CEFET-SP – Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo CEMUS – Centros de Educação Municipais de Salto CEPRO – Centro Educacional Profissional CIEE – Centro de Integração Escola Empresa CJO – Campus Campos do Jordão CLP- Controlador Lógico Programável CMP – Campus Campinas CNC – Comando Numérico de Computadorizado CNE/CES – Conselho Nacional de Educação / Câmara de Educação Superior CNPq - Conselho…

IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 5 2.1 IDENTIFICAÇÕES DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3. ETAPA DA OBSERVAÇÃO: A ESCOLA 5 3.1 HISTÓRICOS DA UNIDADE ESCOLAR 5 4 O ENTORNO DA ESCOLA-BAIRRO 7 5 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA 8 5.1 QUADRO PESSOAL: PERFIL DO CORPO DOCENTE E DO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO DA ESCOLA MUNICIPAL INÁCIO DE CASTRO 11 Nome 11 Habilitação 11 Cargo/Função 11 Magistério – Habilitação em Pré- Escola e 1ª a 4ª série do 1º grau. Licenciatura Plena em História 11 6…

DE RIBEIRÃO PRETO FÁBIO TIMÓTEO CUMPANHE O uso do marketing social como estratégia no combate ao abandono e a evasão escolar no ensino de adultos: um estudo de caso na Escola da Marinha de Guerra Angolana do Lobito. Lobito 2012 FÁBIO TIMÓTEO CUMPANHE O uso do marketing social como estratégia no combate ao abandono e a evasão escolar no ensino de adultos: um estudo de caso na Escola da Marinha de Guerra Angolana do Lobito. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade de…

06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola: Estadual Julio César Reis Oliveira localizada em Sete Lagoas MG no período de 08/03 a 28/03/2013 no período da noite com os alunos Ensino Médio 1º ao 3º ano e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Com supervisor de campo Maria Eunice…

Principais desafios enfrentados ...........................................................22 2.3 A ESCOLA EM QUE O ESTÁGIO FOI REALIZADO ..................................23 2.3.1 Aspectos gerais .....................................................................................23 2.3.2 Aspectos relativos ao projeto político-pedagógico ...........................26 2.3.2.1Objetivos da Escola................................................................................27 2.3.2.2…

educação infantil. A medida poderá resultar em um avanço, mas não no cumprimento da meta até o final da década. A meta 2 prevê a elaboração, no prazo de um ano, de padrões mínimos de infra-estrutura para o funcionamento adequado de creches e de pré-escolas públicas e privadas. Decorrida mais da metade do tempo de vigência do Plano, Municípios, Estados e a União ainda não estabeleceram quais seriam esses padrões mínimos. A meta 7 estabelece o prazo mínimo de três anos, a…

Educação nacional .........................................................................03 -Cap. II Dos Objetivos Gerais do Ensino ......................................................................04 - Cap. III Dos Objetivos Específicos da Escola..............................................................04 - TÍTULO II DA ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA.............................................05 - Cap. I Da…

na 2ª fase, compete em uma ação formadora de um educador flexivo, crítico e agente de mudanças que fará de sua prática um eixo central na construção de análises e resolução no cotidiano, neste relatório estará presente a descrição e observação da escola e sala de aula com toda situação e socialização de professor e aluno voltada para o desenvolvimento adolescente e jovens dessa turma em seguida virá o desenvolvimento o qual sintetizará toda a percepção sobre a observação colocando as…