Eugênio Kusnet

Ator e Método Eugenio Kusnet Este estudo foi feito com base no método de Stanislavski. A origem do método é o estudo dos processos que regem a atuação dos atores geniais (ou das crianças): Através da inspiração eles adquirem a fé no que é imaginário. A natureza dessa fé no teatro é específica e deve ser chamada de “ FÉ CÊNICA’’. O problema da obtenção da “fé cênica”: escolher uma caminho diferente daqueles que é usado…

essas perguntas, busquemos nas teorias de Stanislavski e de Peter Brook algumas argumentações que possam vir a esclarecer tais questões. 157 158 Martha Dias da Cruz Leite e Eusébio Lobo da Silva Fernando Peixoto, no Prefácio do livro de Eugênio Kusnet Ator 5 e Método , aborda a questão da verdade cênica como uma realidade virtual adotada pelo ator na qual ele acredita piamente, porém sem perder a capacidade de se observar e conduzir a sua criação. Isto significa ter fé cênica,…

corpo, intelecto, sensibilidade, reflexão sobre a dramaturgia e o papel social do teatro (PAVIS, 1996, p. 30). O ator, diretor e professor de teatro Eugênio Kusnet, no livro Ator e método, descreve que “o objetivo do teatro é a revelação da vida do espírito humano, e o objetivo do ator – convencer o espectador da realidade dessa vida” (KUSNET, 1985, p.13). Para isso, o ator trabalha o texto, o corpo e a voz. No teatro, o trabalho corporal é fundamental para o desempenho do ator, e…

Este trabalho irá falar sobre as características da ação de Stanslávski (livro de Kusnet), a ação teatral no período realista, formulação de cenários e o avanço científico para a reprodução correta de verdade. Ator e método Eugênio Kusnet Podemos dizer que as quatro características fundamentas da ação - tanto na vida real, como em teatro - são as seguintes: 1) A ação sempre obedece à lógica. 2) A ação é sempre contínua e ininterrupta. 3) A ação sempre tem, simultaneamente, dois…

ATOR E O MÉTODO – EUGÊNIO KUSNET – RESUMOS CAPÍTULOS I, II e III Cap. I Não existem verdades absolutas na arte. Os resultados das experiências cênicas são temporários de acordo com a apreciação do público, até que novas experiências provoquem novos resultados e maior tempo de apreciação. Não existe inviolabilidade nas leis da arte, podem ser consideradas universais ou apenas uma forma de expressão teatral, diferente das leis da ciência que não podem ser contestadas. Stanislavski…

dirigido por Ziembinski; o Teatro dos Sete, de Fernanda Montenegro, Ítalo Rossi e Sérgio Brito; e o de Sérgio Cardoso e Nídia Lícia. Na década de 40 alguns atores do Leste europeu refugiam-se no Brasil. Entre eles, estão o ucraniano Eugênio Kusnet, ator e professor que vai ter importância crucial na primeira fase do Teatro Oficina ao introduzir com todo o rigor o método Stanislavski; e o polonês Zbigniew Ziembinski, que, com o cenógrafo Gustavo Santa Rosa, fundo Os Comediantes,…

ser isolado, repetido, rememorado e composto com outros em diferentes arranjos (e diferentes resultantes). 5 Retomamos a noção de fala interna kusnetiana. No entanto, isolamos este elemento da lógica da personagem que, no caso de Kusnet, opera a sua criação. Ver Kusnet (1992). 6 Esta pesquisa está documentada em Arruda (2009a); Arruda (2010a); e, ainda, em Arruda (2009b). 7 François Khan reflete sobre este procedimento em Khan (2009). Rejane Kasting Arruda 5 de partida. Partimos da…

lugar, sabe que o que faz é teatro e parte de uma busca constante na verdade como algo que existe no momento único da atuação. Para isso acompanharei meus estudos com o livro Ator e estranhamento Brecht e Stanislavsky, segundo Kusnet escrito pelo consagrado ator Eugênio Kusnet. Quero com esse estudo ser capaz de tentar fazer um teatro que consiga apagar as fronteiras entre público e platéia. Através dos instrumentos estudados, lembrar constantemente o espectador que ele está no teatro.…

BK Editora, 2008. HENNING, Leoni Maria Padilha. As "ciências da Educação" no mundo científico - tecnológico: o que aprender com Anísio Teixeira. In: PORTO JR. Gilson (Org). Anísio Teixeira e o ensino superior. Brasília: Bárbara Bela, 2001. KUSNET, Eugenio. Ator e método. Rio de Janeiro: HUCITEC/IBAC, 1992. LAGE, Lana e MAY, Sheyla. Comunicação: A arte como procedimento no ensino d História. IN. ANAIS do Encontro de Professores na área do Ensino de História. O ensino da História como objeto de

Renato e o elenco contou com grandes talentos que começavam a despontar no teatro brasileiro, como o próprio Guarnieri (no papel de Tião), com a estreia profissional de Lelia Abramo (Romana), Miriam Mehler (Maria), Flavio Migliaccio (Chiquinho), Eugênio Kusnet, (Otávio), Francisco de Assis (Jesuíno), Henrique César (João), Celeste Lima (Teresinha), Riva Nimtz (Dalva) e Milton Gonçalves (Bráulio). Programada para encerrar o trabalho do grupo, que vivia uma crise financeira, alcançou…