Eugenismo Na Educação Fisica

Arquivo de Antropologia Física do Museu Nacional FONTES Arquivo de Antropologia Física do Museu Nacional: fontes para a história da eugenia no Brasil The National Museum’s physical anthropology archive: sources on the history of eugenics in Brazil Vanderlei Sebastião de Souza Doutorando em História das Ciências e da Saúde pela COC/ Fiocruz Rua Cardeal Leme, 125/S402 20240-012 – Rio de Janeiro – RJ – Brasil vanderleidesouza@yahoo.com.br SOUZA, Vanderlei Sebastião de et al. Arquivo de

sobremaneira para o desenvolvimento da sociologia do corpo na Europa. Segundo J-M Berthelot, sempre houve uma sociologia implícita do corpo dentro das ciências sociais. Por exemplo, desde o século XIX, inúmeras pesquisas mostraram as condições de miséria física das classes trabalhadoras assim como a riqueza de sua cultura gestual. Além disso, há muito o homem como “produto do seu corpo” foi uma hipótese de trabalho reconhecida por sociólogos, filósofos e historiadores. Mas é a partir dos…

Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Soares, Carmen Lúcia Notas sobre a educação no corpo Educar em Revista, núm. 16, 2000, pp. 43-60 Universidade Federal do Paraná Paraná, Brasil Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=155018222004 Educar em Revista ISSN (Versión impresa): 0104-4060 educar@ufpr.br Universidade Federal do Paraná Brasil ¿Cómo citar? Número completo…

Notas sobre a educação no corpo* Carmen Lúcia Soares** RESUMO Os Sistemas Ginásticos são aqui compreendidos como um conjunto de conhecimentos sistematizado pelo pensamento científico que se consolida na Europa ao longo do século XIX constituindo, assim, formas modelares de educação do corpo. Revelam-se como mais um produto resultante do alargamento do urbano, da afirmação do urbano na vida em sociedade que tem a cidade como centro de poder. A cidade e os corpos que nela habitam…

we find out how gymnastics was produced in different periods of time and how the social, economical, political and epistemological aspects influenced the different kinds of gymnastics and the development of Conexões: revista da Faculdade de Educação Física da UNICAMP, Campinas, v. 10, n. Especial, p. 80-97, dez. 2012. ISSN: 1983-9030 80 this field of knowledge nowadays. In the course of many centuries, gymnastics was developed adapting its contents, methodologies, techniques…

trabalho, que geraria homens honrados e justos. Já o ócio e os homens de pouca vontade se tornariam pobres e sedentos. 7. Cidadania e Paideia: Dois Métodos e Dois Paradigmas Nesse texto, o autor José Ribeiro Ferreira estabelece diferenças no tipo de educação das duas principais poleis gregas: Atenas e Esparta, e as transformações ocorridas nessas sociedades após a crise do século VII a.C A partir de seu surgimento, em aproximadamente VIII a.C, a poleis se caracterizam como…

semitismo (ódio aos judeus) Instigar a população alemã ao racismo. Hitler justifica esta teoria em Mein Kampf (“A minha luta”) • Pseudo – cientificidade – com a doutrina da superioridade da raça ariana • Eugenismo – melhoramento da raça humana Modo de actuação: • Cidadãos impedidos de comprar bens em lojas de judeus • Judeus não podiam exercer profissões liberais ou no funcionalismo público •…

(Segre M, Cohen C, 2002, pp 159) Embora a experimentação com seres humanos seja usada por diferentes profissionais e cientistas, como por exemplo, odontólogos, nutricionistas, farmacêuticos, fisioterapeutas, psicólogos, profissionais da área de educação física e de esporte, educadores e, também, economistas, “quando se fala em experimentação com seres humanos pensa-se quase que exclusivamente na experimentação no campo da Medicina. Essa vinculação é compreensível, pois a experimentação…

pela relação entre os fenômenos, vista como um aspecto essencial da vida. Ao alcançar a velocidade absoluta, as tele-tecnologias da ação à distância não procuram apenas uma economia física do corpo, mas suprimir a insatisfação e a frustração da passividade crescente do indivíduo na sua inércia de atividade física. Para isso, procura-se “super-excitar o organismo do paciente, mas também tranquilizá-lo, ou seja, ‘programar’ a própria intensidade de suas atividades nervosas…

transformou-se, deixando de ser uma idéia abstrata e 1 Professor de História da SEDF, com especialização em Educação de Jovens e Adultos, formador do Curso Construindo Práticas Educativas na Modalidade EJA: Concepções Teórico-Metodológicas, promovido pela EAPE. 2 Professora de História da SEDF, com especialização em Administração Escolar, mestrado na área de Políticas Públicas e Gestão da Educação e formador do Curso Construindo Práticas Educativas na Modalidade EJA: Concepções…