Eu Sou O Numero 4

dizemos “raiz de uma equação”, nos referimos ao resultado final de uma equação qualquer. As equações de 1º grau (do tipo ax + b = 0, onde a e b são números reais e a≠0) possuem apenas uma raiz, um único valor para sua incógnita. As equações de 2º grau (do tipo ax² + bx + c = 0, onde a, b e c são números reais e a≠0) podem ter até duas raízes reais. O número de raízes de uma equação do 2º grau irá depender do valor do discriminante ou delta: ∆. Equações completas do 2º grau são…

encarregado do recebimento eda classificação da correspondência, assim como do seu registro e da sua movimentação. 2 Ela costuma designar o número de registro dado a umdeterminado documento ou, ainda, o livro de registro de documentos recebidos e expedidos. O protocolo pode ser um setor, um serviço executado, um número de registro ou ainda um livro. 3 Arquivo é um conjunto de documentos produzidos e recebidos por uma organização ao longo de sua…

(Mackenzie ) Nas últimas eleições, três partidos políticos tiveram direito, por dia, a 90 s, 108 s e 144 s de tempo gratuito de propaganda na televisão, com diferentes números de aparições. O tempo de cada aparição, para todos os partidos, foi sempre o mesmo e o maior possível. Determine a soma do número das aparições diárias dos partidos na TV. 4. José possui um supermercado e pretende organizar de 100 a 150 detergentes, de três marcas distintas, na prateleira de produtos de limpeza,…

ao lançarmos um dado há seis resultados possíveis: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Ao conjunto formado por todos os possíveis e diferentes resultados de um experimento aleatório dá‐se o nome de espaço amostral ou conjunto universo, representado2 por S. Os dois experimentos citados anteriormente têm os seguintes espaços amostrais: ‐ lançamento de uma moeda: S Ca, CO ; ‐ lançamento de um dado: S 1, 2, 3, 4, 5, 6 Outros dois exemplos são: ‐ dois lançamentos…

Compassi Severo Alegrete, 17 de Junho de 2013 Sumário 1 2 Conjuntos Numéricos 1.1 Números Naturais (N) . . . . . . . . . . . . 1.2 Números Inteiros (Z) . . . . . . . . . . . . . 1.3 Números Racionais (Q) . . . . . . . . . . . . 1.3.1 Dízimas Periódicas . . . . . . . . . . 1.4 Números Irracionais (I) . . . . . . . . . . . . 1.5 Números Reais (R) . . . . . . . . . . . . . . 1.6 Números Reais e Reta Numerada(Reta Real) 1.7 Operações com Conjuntos . . . . . . . . . .…

seqüência de números naturais em que o último elemento é 0 (zero), imprimir seus quadrados. 2. Dado n, calcular a soma dos n primeiros números naturais. 3. Dado n, imprimir os n primeiros naturais ímpares. 4. Dado uma seqüência de n números inteiros quaisquer que representam as temperaturas médias diárias num dado período, determinar a média aritmética da temperatura no mesmo período. 5. Considere x inteiro e n natural, calcular a potência xn . 6. Dado uma seqüência de n números…

Matemáticos 2 “Implica” ou “Se...Então” 3 Alfabeto Grego 4 Conjuntos Numéricos Conjuntos Numéricos representados pelo Diagrama de Venn  Conjunto dos Números Naturais  Conjunto dos Números Inteiros  Conjunto dos Números Racionais Podemos definir o conjunto como uma fração , com como o conjunto das frações e inteiros e Exemplos de números racionais: { ⁄ ⁄ ; assim, um número é racional quando pode ser escrito . ̇ ̅ ̅̅ } ̅̅…

Cássia1CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS 0,1,2,3,4,…   ú . …3,2,1,0,1,2,3,…  ú .  ⁄  ,   ,0  ú .      ⁄√ 2,√ 3 , √ 5  ,…,,…   ú . A diferença entre um número racional e um número irracional: Número Racional é todo número cuja representação decimal é sempre finita ou infinita e periódica (possui dízima).Exemplo de números racionais:a)

LISTA DE EXERCÍCIOS DO MÓDULO 31 – NÚMEROS COMPLEXOS ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E IGUALDADE 1. ( USP ) O produto ( 5 + 7 i ) . ( 3 - 2 i ) vale: a. 1 + 11i b. 1 + 31i c. 29 + 11i d. 29 - 11i e. 29 + 31i 2. ( UFPA ) O número complexo z = x + ( x2 - 4 ) i é real se, e somente se: a. x 0 b. x = 2 c. x 2 d. x 0 e x 2 e. x = 0 3. ( UFPA ) Qual é o valor de m, real, para que o produto ( 2 + m i ) . ( 3 + i ) seja um imaginário puro ? a. 5 b. 6

justifique! www.obmep.org.br OBMEP – Banco de Questões 2014 14 Nível 1 – Enunciados 2 Estacionamento complicado Num certo estacionamento, os automóveis foram estacionados conforme mostra a figura (de maneira bastante apertada!). O motorista do carro número 1 pede educadamente para que os outros motoristas se movam para que ele possa sair do estacionamento. Um carro se move por vez e, devido ao estreito espaço para manobrar, cada carro se move apenas para frente ou para trás. 3 2…