Eu Outro Wallon

manifestam quando, por volta dos 4 anos, acontece um declínio nos jogos simbólicos e a criança começa a se interessar pelas regras. Desenvolvem-se por volta dos 7/11 anos, caracterizando o estágio operatório-concreto. O Jogo na Concepção de Wallon Para Wallon, o fator mais importante para a formação da personalidade não é o meio físico, mas sim o social. O autor chama a atenção para o aspecto emocional, afetivo e sensível do ser humano e elege a afetividade, intimamente fundida com a…

reflexões pessoais das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, apresentamos análise crítica da prática pedagógica atual, ressaltando o valor imensurável do entendimento das correntes psicológicas na prática pedagógica, e sua importância a educação contemporânea. 4 2.1 Sigmund Freud e suas contribuições para a educação contemporânea 4 2.2 Aspectos relevantes da teoria de Jean Piaget 6 2.3 Henry Wallon para se pensar a aplicação da psicologia da educação 7…

Apresentação de Trabalho Psicologia A contribuição de Henri Wallon para Educação Uma educação humanista, segundo Wallon, deve considerar todas as disposições que constituem o homem completo, mesmo estando desigualmente repartidas entre os indivíduos, pois qualquer indivíduo potencialmente pode se desenvolver em qualquer direção, a depender de seu aparato biológico e das condições em que vive. A escola é parte das condições de existência na qual a pessoa se desenvolve e…

cada faixa etária. Henri Wallon Henri Paul Hyacinthe Wallon, mais conhecido como Henri Wallon, nasceu na França em 15 de junho de 1879 e faleceu em 1 de dezembro de 1962. Foi um filósofo, médico, psicólogo e político francês, de doutrinação marxista. Foi neto do político francês Henri-Alexandre Wallon, que havia sido o autor da conhecida "emenda Wallon", que introduziu a palavra "república" na Constituição da França de 1875. Os primeiros trabalhos de Wallon se orientaram pela…

do funcionamento biológico dos seres humanos ficou mais completo, devido a não separação entre corpo e a mente. Freud fez o primeiro aparelho psíquico com as divisões do inconsciente, pré-consciente e consciente, e logo após chegou à conclusão de outro aparelho psíquico, o id, ego e superego. Id funciona como o inconsciente, o ego o consciente e o superego funcionam como uma censura ligada as leis morais. Uma pessoa que esta bem com a sua mente, contém o superego, e os “doidos” passam…

três autores famosos: 1º Henri Wallon (1879-1962) 2º Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934) 3º Jean Piaget (1896-1980) Eles investigaram o desenvolvimento psicológico e elaboraram as etapas Wallon- Para ele era importante compreender “a gênese do homem em suas relações iniciais com outros homens” (Zazzo, 1989: 182). Buscava o conhecimento da pessoa como um ser de afeto, emoções, movimentos, inteligência que se forma a partir da relação com o outro. Para Wallon as primeiras…

Henri Wallon Para Wallon o indivíduo é social não como resultado se circunstância externas, mas em virtude de uma necessidade interna, ou seja, as pessoas são influenciadas por elementos internos e externos. Para ele as crianças têm o corpo de emoções, Wallon foi o primeiro quebrar os paradigmas da época ao dizer que a aprendizagem não depende apenas de ensino de conteúdo: para que ela ocorra, são necessários afeto e movimento também. Ele afirma que é preciso ficar atento aos…

Desenvolvimento Humano em Diferentes Abordagens Professor (a): Lúcia Koff Tutor (a): Carmem Damaris da Silva Acadêmico (a): Mateus Costamilan Costa Data: 20/05/2014 Atividade: Wallon Henri Wallon deixou como legado para a educação o olhar da psicologia sobre a pedagogia. Assim, nos leva a ver que a inteligência, fator preponderante no aprendizado,…

sociedade daquela época, que não permitia a satisfação de alguns sentimentos, considerando-os errados ponto de vista social e religioso. Segundo ele, o sexo era um dos sentimentos reprimidos mais importantes, entretanto não demorou muito para que outros psicólogos aderissem à ideia de Freud. Não era pregada a ideia de uma barbárie da moral, mas problematizava a questão do excesso de moralidade e os seus efeitos psicológicos humanos, aceitava então a ideia que na própria busca de prazer…

de Henri Wallon Wallon concebe o sujeito como pessoa completa e integrada, em que os aspectos motor, afetivo e cognitivo se constituem como conjuntos funcionais, vinculados entre si, cujas interações estão em constante movimento. É essa configuração e sua totalidade que determinam os comportamentos da pessoa em dado momento e situação. Portanto, o desenvolvimento da pessoa se dá pela maturidade biológica e pela influência do meio em que vive. A seqüência de estágios proposta por…