Etnocentrismo Racismo E Preconceito Resumo

................................................................................................... 90 Ser diferente é normal ............................................................................................................... 91 O etnocentrismo ........................................................................................................................ 92 As trocas e os diálogos culturais .....................................................................................

Resumos de Filosofia * O que é a Filosofia? • Há muitas respostas a esta pergunta porque nem todos os filósofos pensam da mesma maneira. • Sentido etimológico do termo Filosofia – Philo (amigo, o que deseja, o que busca, o que ama) + Sophia (sabedoria, saber, conhecimento) – Termo criado por Pitágoras – Filosofia como uma procura e não como posse / Filósofo ≠ sábio – Estuda a totalidade do real, o todo, tudo aquilo que se apresenta ao homem. • O homem tem uma necessidade…

batalhões. Aos soldados alemães foi dada a opção de localização em lotes coloniais na província de Santa Catarina – o que explica sua presença em São Pedro de Alcântra. Ver Handelmann, 1931. 119 porque produz uma imagem negativa do país na Europa. Em resumo, a vigência do regime escravista faz da África apenas um lugar de negros bárbaros e não de imigrantes potenciais. Nesse sentido, não precisavam estar situados no debate sobre imigração. O esforço classificatório dirigiu-se para a…

transversal, segundo Edgar Morin (2002a, 2002b, 2004), em que diversas disciplinas se interagem e dialogam entre si. No final do século XX, as lutas pelo respeito às diferenças culturais e pela identidade ganharam visibilidade na luta contra o preconceito, a discriminação, a exclusão e a marginalização social. A escola, como espaço social, não pode ficar alheia a essas discussões. Por isso, elaboramos esse material como uma introdução às discussões em torno da diversidade…

operários era a parte mais visível da exploração à qual estavam submetidos. Os movimentos operários nasceram na expectativa de alterar esta realidade. Questão para reflexão Que benefícios e malefícios a industrialização trouxe para sociedade? Resumo Até aqui você pudemos estudar juntos uma série de transformações que construíram o mundo contemporâneo, começando com a Revolução Francesa que marca a tomada de poder pela burguesia, passando pela revolução industrial e suas…

Agradeço primeiramente a Deus por mais uma etapa conquistada, aos meus pais e irmãos, professores, orientadores e colegas. Principalmente a Universidade Federal de São Carlos, e ao Núcleo de Estudos Afro Brasileiros. RESUMO O presente projeto tem como tema central A Temática Indígena Na Alfabetização. Pretende-se estudar a identidade indígena na alfabetização sob o viés de que com a promulgação da Lei 11.645/ 2008, que alterar a Lei nº 9.394, de 20…

Apresentação A sociedade brasileira vive profundas transformações que não podem ser ignoradas por nenhuma instituição democrática. Cresce no país a percepção da importância da educação como instrumento necessário para enfrentar situações de preconceitos e discriminação e garantir oportunidades efetivas de participação de todos nos diferentes espaços sociais. A escola brasileira vem sendo chamada a contribuir de maneira mais eficaz no enfrentamento do que impede ou dificulta a…

_________ Alberto Luiz Schneider alberto.ls@uol.com.br Pós-doutorando Universidade de São Paulo Rua Vergueiro, 266/267 - bloco 2 - Liberdade 01504-000 - São Paulo - SP Brasil ______________________________________________________________________ Resumo O artigo discute o luso-tropicalismo, assunto que mobilizou o pensamento de Gilberto Freyre entre as décadas de 1940 e 1960. A caudalosa produção intelectual gilbertiana – marcada pela aproximação com a ditadura de António Salazar e com…

.............................................................. 87 6.3.3 Deterioração urbana .............................................................................................................................. 93 6.3.4 Classe, cor e preconceito ..................................................................................................................... 96 6.3.5 Raça e cor .........................................................................................................

atualizam. No dizer de Darcy Ribeiro: Este foi o último país do mundo a acabar com a escravidão. E a classe dominante ainda tem uma atitude de escravista. Ela detesta o povo e detesta as camadas pobres e detesta os negros. Então essa é uma verdade, um preconceito que há no Brasil, que a gente tenta brincar de democracia racial e enfeitar o que não é, deixando de ver a realidade. (RIBEIRO apud PINTO; LEAL; PIMENTEL, 2000, p.122). Voltemos ao trabalho de Klein (1997). O autor analisa a…