Etnocentrismo Racismo E Preconceito Resumo

narramos aos outros, de como os outros se narram a si mesmos, e de como essa narrações são, finalmente, colocadas de um modo estático nas politicas e nas praticas pedagógicas. Reflexões sobre o ouvintismo como ideologia dominante: logocentrismo, etnocentrismo e medicalização da surdez e dos surdos O que é, mais explicitamente, o ouvintismo? Trata-se de um conjunto de representações dos ouvintes, a parti do qual o surdo está obrigado a olhar-se e a narrar-se como se fosse ouvinte.…

Comunidade Cigana (objectiva explanar o papel do Educador Social na comunidade cigana, nomeadamente, ao nível das estratégias de intervenção utilizadas pelo educador social nesta população). Por fim será efectuada uma análise que permitirá fazer um resumo completo, claro e objectivo de todos os dados considerados importantes, tendo sempre por base a intervenção sócio-educativa do Educador Social (Conclusão). CAPÍTULO I - COMUNIDADE CIGANA: REPRESENTAÇÕES E DINÂMICAS AO…

que a tornam inútil, mas que não a substituem senão dela derivam. [...] Ora, estes últimos se tornam particularmente instrutivos quando lembramos que a educação tem justamente por objetivo formar o ser social; pode-se então perceber, como que num resumo, de que maneira este ser constitui através da história. A pressão de todos os instantes que sofre a criança é a própria pressão do meio social tendendo a moldá-la à sua imagem, pressão de que tanto os pais quanto os mestres não são senão…

deuses que não pretendiam não pelos que a empregam com assiduidade saber escrever: só os homens escreviam, pelo que exigente. Não menos comum é a recusa do os seus textos — até os mais teológicos — foram racional sempre O etnocentrismo, censurando-o derrogatoriamente analfabetismo dos deuses greco-latinos deu de «razão ocidental», como se os conhecimentos origem a um magnífico caldo de cultura para as empíricos e as reflexões teóricas — não as…

APROXIMAÇÕES ENTRE DIREITO E ANTROPOLOGIA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO PROJETO DE LEI N° 1.057/20 071 Débora Fanton RESUMO Atualmente, encontra-se tramitando no Congresso Nacional, sujeito à aprovação, o Projeto de Lei n° 1.057/2007. Conhecid o como “Lei Muwaji”, o referido Projeto de Lei dispõe sobre o combate a práticas tradicionais nocivas e à proteção dos direitos fundamentais de crianças indígenas, bem como pertencentes a outras sociedades ditas não tradicionais. Não…

geral, de ressaltar como positivos e melhores os valores que lhe são próprios, gerando um certo estranhamento e, até mesmo, uma rejeição em relação ao diferente. É o que chamamos de etnocentrismo. Esse fenômeno, quando exacerbado, pode se transformar em práticas xenófobas (aversão ou ódio ao estrangeiro) e em racismo (crença na existência da superioridade e inferioridade racial). Diversidade e currículo Por isso, a presença da diversidade no acontecer humano nem sempre garante um…

horas I – EMENTA A partir da aprovação da Lei 10.639/2003, torna-se necessário a formação para uma prática educacional e profissional sob a perspectiva das relações étnico-raciais no Brasil, abordando os seguintes elementos: conceito de raça e etnia; racismo e relações raciais no Brasil (o mito da democracia racial); história da afrodescêndencia no Brasil; imagens, representações e estereótipos dos negros no Brasil; identidade, diferença, interação e diversidade nas relações…

FILOSOFIA AFRICANA PARA DESCOLONIZAR OLHARES: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Adilbênia Freire Machado* Resumo: O texto traz uma teia que tem como centro a Filosofia Africana; para se chegar a esse centro, no intento de trazer contribuições e perspectivas outras para “descolonizar olhares” e implicando perspectivas para o ensino das relações étnico-raciais, três conceitos fundamentais serão trabalhados: ancestralidade, encantamento e alteridade. Sabe-se que a…

Resumos de Filosofia O que é a Filosofia? • Há muitas respostas a esta pergunta porque nem todos os filósofos pensam da mesma maneira. • Sentido etimológico do termo Filosofia – Philo (amigo, o que deseja, o que busca, o que ama) + Sophia (sabedoria, saber, conhecimento) – Termo criado por Pitágoras – Filosofia como uma procura e não como posse / Filósofo ≠ sábio – Estuda a totalidade do real, o todo, tudo aquilo que se apresenta ao homem. • O homem tem uma necessidade natural de…

Alfred-Herrhausen-Strasse 50 58448 Witten Alemanha Resumo O ensaio a seguir aborda a lógica da memória cultural e do pensamento histórico. Primeiramente, dois conceitos básicos para lidar com o passado em nome do futuro são discutidos: “memória” (I) e “história” (II). A parte seguinte trata das questões do fazer história que demandam uma atenção especial nos discursos interculturais do presente: identidade e os problemas do etnocentrismo (III). Adiante se analisa as ferramentas conceituais e