Etnocentrismo Racismo E Preconceito Resumo

(situação económica) O que é o etnocentrismo? É uma visão do mundo onde o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo, e todos os outros são pensados e sentidos através dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência; É a crença que a própria sociedade é o centro da humanidade; O etnocentrismo promove a assimilação! As culturas dominantes tendem a impor os seus valores e modelos de comportamento às culturas minoritárias. Sendo o racismo, xenofobia,…

social na dinâmica entre estrutura e acção. Assistimos hoje a uma mudança da afirmação de identidades culturais diferenciadas para a afirmação da interculturalidade. Hoje, corremos o risco de que o conceito de cultura seja utilizado como uma forma de racismo (Benn Michaels, 1998), já que substituí muitas vezes a biologia como argumento base da distinção entre os grupos humanos, mas não é menos essencialista por isso. Podemos afirmar o seguinte: “O indivíduo é um prisioneiro da sua…

| Data de aceitação: ABRIL 6, 2011 Encontre este artigo em http://magisinvestigacioneducacion.javeriana.edu.co/ Impreso: SICI: 2027-1174(201106)3:62.0.TX;2-K; Electrónico: SICI: 2027-1182(201106)3:62.0.CO;2-B Escrito por Sandra Pereira-Tosta Resumo Este artigo aborda a interdisciplinaridade entre os campos da antropologia e da educação, considerando-a necessária para se compreender uma das questões fundamentais na escola: as culturas e as construções de identidades que permeiam…

que deixasse o Movimento falar, ou seja, deslocar o Movimento do pé da página para o corpo do texto. Enfim, mesmo correndo o risco e a certeza de cometer injustiças, agradeço ao Movimento Negro, por me emprestar a sua voz. 5 RESUMO Partindo do pressuposto de que o racismo é uma prática estruturante na formação da sociedade brasileira, nossa pesquisa busca compreender o Movimento Social Negro contemporâneo como uma continuidade das lutas travadas pela população negra no passado. O…

.............................................................................................. 303 8. RELAÇÕES RACIAIS/INTERÉTNICAS.............................................................................306 8.1. RAÇA , CLASSE, PRECONCEITO, DISCRIMINAÇÃO, RACISMO , SEGREGAÇÃO E APARTHEID 306 8.2. MERCADO DE TRABALHO , POLÍTICA , LAZER, SAÚDE ....................................................................421 8.3. EDUCAÇÃO...................................................................

Disciplina: CCJ0001 - FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Resumo do ano passado do plano de aula do curso de Fundamentos das Ciências Sociais Os conceitos sócio antropológicos de indivíduo e sociedade O objeto das ciências sociais. Por Ciências Sociais entende-se o conjunto de saberes relativos às áreas da Antropologia, Sociologia e Ciência Política. Assim, o objeto de estudo das Ciências Sociais é a sociedade em suas dimensões sociológicas, antropológicas e políticas. II- As áreas…

económica) O que é o etnocentrismo? • É uma visão do mundo onde o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo, e todos os outros são pensados e sentidos através dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência; • É a crença que a própria sociedade é o centro da humanidade; • O etnocentrismo promove a assimilação! As culturas dominantes tendem a impor os seus valores e modelos de comportamento às culturas minoritárias. Sendo o racismo,…

multiculturalismo como uma realidade social, ou seja: a presença de diferentes grupos culturais numa mesma sociedade. A tomada de consciência desta realidade é motivada por fatos concretos que explicitam diferentes interesses, discriminações e preconceitos presentes no tecido social. Os “outros”, os diferentes se revelam em toda sua concretude. Esta realidade pode provocar comportamentos e dinâmicas sociais que constroem “muros” de forma física, afetiva e ideológica; evita-se o…

_________________________________­­­­­­­______________ Prof. Marcio José Sembay. LAGES – SC 2013 ANÁLISES DE ANTROPOLOGIA Geraldo Augusto Locks2 RESUMO

–––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O presente estudo partiu do questionamento sobre a exclusão da cultura popular no meio acadêmico-escolar e as possíveis causas dessa exclusão. Constituiuse em uma pesquisa qualitativa (ALVES-MAZZOTTI & GEWANDSZNAJDER, 1998), mais especificamente, um estudo de cunho etnográfico, baseado na perspectiva intercultural crítica (CANEN, 1997), que busca a valorização da diversidade cultural e o desafio a preconceitos na…