Etica No Trabalho Docente

técnico, necessita de uma pluralidade de propriedades e qualidades trabalhadas no dia a dia dos agentes do conhecimento. Este texto tem o propósito de refletir sobre os aspectos que influenciam as práticas pedagógicas e as dimensões da competência dos docentes. Essa reflexão torna-se relevante, pois, como futuros educadores, necessitamos perceber e entender como a teoria ensinada em sala de aula se dá na prática; ainda que esta prática seja observada de uma perspectiva ficcional. Segundo…

_________________________________________ Nota: _______ Imprimir Atividade TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA FENÔMENO SOCIAL E EFEITOS JURÍDICOS OBJETIVO Compreender o fenômeno do Pluralismo analisar seus aspectos sociais e jurídicos à luz da Ética. COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES · Capacidade de análise crítica dos fenômenos sociais e jurídicos · Habilidade de pesquisar em diversas fontes, com a utilização da internet como ferramenta. · Capacidade de redigir textos em…

VALORES ÉTICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: reflexos no âmbito escolar RESUMO O presente trabalho trata de uma pesquisa que aborda a importância de valores éticos na formação docente. Para tanto, foram analisados documentos referentes à formação de professores, e a fala de alguns docentes de uma escola da rede municipal. Diante desse contexto, a luz dos referenciais teóricos, como Paulo Freire, Henry Giroux, Mizukami, Tanury, fizemos um diálogo com os dados coletados a fim de percebermos a importância

Faculdade Batista Brasileira Curso: Licenciatura em Pedagogia Docente: Marcolino Sampáio Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Acadêmica: Luzemar Pereira Nascimento FICHAMENTO TÉCNICO Caetanos Bahia Dezembro de 2010 Faculdade Batista Brasileira FICHAMENTO TÉCNICO Pedagogia da Autonomia - (Saberes necessários à prática educativa) Fichamento acadêmico apresentado pela Aluna Luzemar Pereira Nascimento, sob a

Compreender o fenômeno do Pluralismo analisar seus aspectos sociais e jurídicos à luz da Ética. Questão - 1 DESENVOLVIMENTO A atividade Extraclasse Obrigatória da disciplina Sociologia Jurídica e Judiciária será realizada em 4 (quatro) etapas, abaixo elencadas. Os arquivos produzidos em cada etapa deverão ser armazenados para reaproveitamento na etapa final. 1ª etapa) Assistir o vídeo Direito em foco- Ética http://www.youtube.com/watch?v=I3PKxSRJFqk) Debater o tema com os…

diferentes éticas da profissão. Sabe-se que a sociedade não se contenta mais com professor e meramente reproduza o conhecimento que exige outras habilidades e competências, além do simples domínio de sala de aula, e dos conteúdos específicos de e de sua área de atuação, deverá trabalhar usando de variadas formas e diferentes vínculos de informações, e ter um perfil de professor e pesquisador. No entanto, às vezes o docente confronta com situações constrangedoras frente ao mercado de…

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSOFICO DA EDUCAÇÃO DOCENTE: PROF. CHRISTOMYSLLEY ROMEIRO DISCENTE: JULYANA CARDOSO CARVALHO RESENHA: FREIRE, Paulo. Pedagogia de Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. (146 páginas.) Paulo Freire em seu Livro Pedagogia da Autonomia (1996), composto de três capítulos coesos e com tons extremamente críticos, tem como foco principal discorrer sobre o papel do docente em incentivar a autonomia do ser dos…

UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA FACULDADE DE TEOLOGIA Curso de Mestrado Integrado em Teologia UNIDADE CURRICULAR: Seminário de Filosofia 4,5 ECTS 2012/2013 DOCENTE RESPONSÁVEL: Américo Pereira 2º Semestre CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Âmbito científico: Filosofia Antiga e Filosofia Ética e Política Título: «Idealidade paradigmática e realidade histórica da Polis em Platão: uma introdução ao pensamento ético-político do fundador da Academia» 1. 2. 3. 4. Estudo teórico da…

Educação Relação Educativa Profª. Mariana Feio 3.º Ano / 2.º Semestre 2012 / 2013 Relatório Final Discentes: Catarina Vieira Joana Gonçalves Marisa Jesus Vasco Carvalho Zuleica Moreno I – Introdução O presente trabalho surge no âmbito da unidade curricular de Relação Educativa, inserida no 3.º ano/2.º semestre da licencitura em Ciências da Educação, relativamente ao ano lectivo 2012/2013, cujo objectivo é o desenvolvimento de capacidades de…

UNIASSELVI Pedagogia (PED 0103) – Estágio I 09/05/12 RESUMO O objetivo principal desse trabalho é a analise e observação da atividade docente em meio a atuação em sala de aula. Leva-se em conta que apenas uma formação acadêmica não basta, essa formação é apenas um primeiro passo, pois um professor deve ser um eterno investigador e contar sempre com a boa vontade para desenvolver bem seu trabalho. Um profissional pode e deve agir de forma transformadora entendendo a realidade do…