Etica No Curriculo Escolar

negar a importância do conhecimento escolar, mas de abolir o equívoco histórico da escola e da educação de ter como foco prioritariamente os “conteúdos” e não os sujeitos do processo educativo.”Diante disso, marque (V) para as alternativas consideradas verdadeiras e (F) para as falsas. | | | Analisar a prática escolar não possibilita entender qual visão de mundo essa comunidade desenvolve em sua prática. | | | Atualmente, a elaboração de um currículo deverá dar ênfase ao…

A Ética Profissional do Educador A qualificação dos alunos como sujeitos de refletir historicamente exige do professor convicção e persistência para executar um processo demorado cujos resultados no curto prazo podem deixar a desejar, especialmente considerar-se o peso da tradição escolar (CALLAI, 1997). Moral e ética às vezes são palavras empregadas como sinônimos: conjunto de princípios ou padrões de conduta (PCN, 1998, p. 69). A ética pode também significar filosofia da moral, portanto, um

descrever tais ideias, iremos confrontá-las com as possibilidades de uso que os recursos computacionais, compreendidos através de uma interpretação psicológica e educativa, nos oferecem, hoje, numa escala social mais geral e transpô-las para o âmbito escolar, como recurso a ser usado no processo de ensino-aprendizagem, procurando traçar o modelo ideal a ser utilizado nas escolas. 1. Introdução A questão da introdução e de diferentes usos dos recursos computacionais no ensino formal…

de um currículo profissional e acadêmico invejável, é atualmente reitor da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, e tem como missão promover a educação neste país e lutar por sua qualidade; tanto que a sua ideologia, é acreditar que é exatamente esse o caminho para uma melhor qualidade de vida. Posição, esta, referendada por este trabalho. Os trechos do livro, os quais passaremos á analisar apontam quatro princípios básicos á serem aplicados pelos professores aos seus alunos:…

magistério superior e demais pessoas interessadas no processo educativo. Módulos I II III IV V Disciplina Psicologia do Desenvolvimento Projetos Inerdisciplinares Metodologia da Pesquisa Profissão Docente Filosofia: O livro das Perguntas Teorias de Currículo História, Política e Sociedade Novas Linguagens em Educação Políticas Públicas em Educação Docência no Ensino Superior Avaliação Educacional História da Educação Trabalho de Conclusão de Curso Carga horária total Número de…

respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras. Ensino O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro,…

do Curso O profissional licenciado em Pedagogia pela Universidade Paulista encontra-se apto a atuar em escolas e empresas. O curso oferece as matérias básicas para formação em Pedagogia e prepara o aluno para atuar em Administração e Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Tecnologia de Educação e outras áreas de ação do pedagogo. O cuidado maior do curso oferecido pela UNIP é dotar seus profissionais de conhecimentos que lhes permitam uma plena capacitação para atuar na…

destinada às turmas de Ensino Fundamental, a saber, do 1º ao 5º ano. O estabelecimento de ensino supracitado funciona na “E. M. Folhinha Verde”, situada na Rua Paulo Guerra, nº. 95, no município de Entre Folhas, enquanto que, os alunos do pré-escolar da “E. M. Folhinha Verde” são atendidos em outro prédio situado no mesmo município. Embora com diferentes denominações as duas escolas funcionam de acordo com um único regimento e um único Projeto Político Pedagógico. De…

Lorena - SP 09/03/2015 CHACON, S.I.G.;CORBAGE, D.M.N.. ELETIVA História da Matemática: a jornada das estrelas. ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 6° E 7° ANOS. Lorena, 2015. 9 p. Disciplina Eletiva como Parte Diversificada do currículo. Escola Estadual Professor Joaquim Ferreira Pedro. SUMÁRIO 1 – Ementa........................................................................................................... 4 2 – Disciplinas.................

foi desenvolvida em uma Escola Estadual de Educação Básica do Rio Grande do Sul, visto que se percebeu que os saberes implícitos nas genealogias familiares trazem consigo também conhecimentos dos contextos históricos e socioculturais da comunidade escolar. Assim no primeiro semestre do ano letivo de 2010 implementou-se o projeto Genealogias humanas num contexto histórico e social. Verificou-se que as ações educativas integradoras provocaram novas leituras, reflexões, registros e um olhar…