Etica Nas Relações Escolares

COTIDIANO ESCOLAR CANDIDATO: CLAUDIO MARQUES DA SILVA NETO GRADUADO EM PEDAGOGIA 1. TÍTULO RELATOS DE INDISCIPLINA: O QUE ESTÁ POR TRÁS DOS CONFLITOS NO COTIDIANO ESCOLAR. 2. APRESENTAÇÃO Como professor, Coordenador Pedagógico nos níveis fundamental e médio e, atualmente, como Supervisor Escolar, no sistema municipal de ensino de São Paulo, tenho constatado por parte dos professores, dos alunos e da…

O objeto de estudo da ética é, portanto, o que guia a ação: os motivos, as causas, os princípios, as máximas, as circunstâncias; mas também analisa as consequências dessas ações. A moral também se apresenta como histórica, porque evolui ao longo do tempo e difere no espaço, assim como as próprias sociedades e os costumes. No entanto, uma norma moral não pode ser considerada uma lei, apesar da semelhança, porque não está escrita, mas sim como base das leis, pois a grande maioria das…

Os novos desafios no ambiente escolar e a valorização do professor. Introdução Conhecer e analisar os problemas que emergem do espaço escolar é de fundamental importância para o desenvolvimento de uma educação de qualidade. Refletindo sobre assuntos à queda da qualidade de ensino e de fatores que prejudicam o processo ensino-aprendizagem, é importante discutir a desvalorização do professor, a formação de um sujeito ético e político na sociedade, e em que o estado pode contribuir…

classificar outro. Ele decepciona seu aluno, mas também e decepcionado pelo seu aluno. O filme o clube do imperador aborda a relação entre o comportamento, competitividade, ética e o caráter do individuo no ambiente escolar. A partir do que foi apresentado no filme, a escola St. Benedict´s tinha como princípios ensinar a seus alunos a ética, os valores e a conduta moral. Mas, a primeira impressão que aparece é que houve uma falha por parte dessa, pois nem a instituição e o professor…

Projeto Didático : A ética no convívio escolar Democracia direito de todo cidadão. Cronograma: Duas vezes por semana ou ao ano inteiro. Público alvo: 6 á 8 anos Responsáveis pelo projeto: Ana Daniele, Danielle Alves, Fernanda Brites, Jorge, Roselane Pacheco, Rosemary, Silvana e Sonia Maria. Justificativa: Este Projeto surgi da necessidade encontrada na maioria das salas de aula: a falta de valores éticos nas relações pessoais, onde…

ÉTICA NA PSICOLOGIA ESCOLAR ÉTICA NA PSICOLOGIA ESCOLAR Código de Ética Profissional do psicólogo Toda profissão define-se a partir de um corpo de práticas que busca atender demandas sociais, norteado por elevados padrões técnicos e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo. Um Código de Ética profissional, ao estabelecer padrões

ÉTICA E EDUCAÇÃO Lidiane Dal Molin Loh Prof Cilon Jr Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão Comercial (GCO 0041) – Pratica do Modulo I. 22/11/2011 RESUMO Relatarei a importância da ética na educação, sua influencia em nossa sociedade e como devemos agir eticamente. O desenvolvimento de um ser ético requer um trabalho flexível numa relação visando acessibilidade e a Inclusão Social. O docente atua como mediador no processo de ensino…

Em se fazer respeitar, obedecer às leis ambientais, a ética está o professor incumbido não só de preparar o aluno, mas também a sua família. Com esta preocupação os PCNs de Ciências Naturais de 5ª a 8ª série, estão trazendo caminhos que orientam para futuros trabalhos desde sua elaboração até a avaliação final. A LDB(Lei de Diretrizes e Bases 9694/96 dá o suporte necessário ao professor. Palavras-Chave: Ciências, meio ambiente, respeitar, ética. 01 - INTRODUÇÃO A…

estar vinculado à realidade dos docentes os educadores. ADAPTÇÃO E REALIDADE DE PROFESSORES E ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZADO O processo educativo no contexto escolar deve estar vinculado a realidade dos alunos, estabelecendo a relação entre teoria e pratica. Além disso os profissionais que atuam na area de educação devem está em constante processo de atualização acompanhando a demanda que hoje a…

(PCN). Como objetivos gerais da segunda etapa do Ensino Fundamental, podem-se citar as áreas de língua portuguesa, língua estrangeira, matemática, ciências naturais, história, geografia, arte, educação física, além dos temas transversais que são: ética, saúde, meio ambiente, orientação sexual, pluralidade cultural e trabalho, e consumo. Entretanto, prioriza-se tornar os estudantes capazes de: • Entender a importância de participar política e socialmente no que se refere aos deveres…