Ciencias

Projeto Didático : A ética no convívio escolar Democracia direito de todo cidadão.

Cronograma: Duas vezes por semana ou ao ano inteiro.

Público alvo: 6 á 8 anos

Responsáveis pelo projeto: Ana Daniele, Danielle Alves, Fernanda Brites, Jorge, Roselane Pacheco, Rosemary, Silvana e Sonia Maria.

Justificativa: Este Projeto surgi da necessidade encontrada na maioria das salas de aula: a falta de valores éticos nas relações pessoais, onde a falta de respeito de si e ao próximo é visível. Busca-se que este projeto lance oportunidades de diálogos, a propósito de uma construção da consciência ética. Portanto ele tem a finalidade de promover entre os alunos uma conscientização sobre o que é Ética e como ela influencia a cidadania e as noções de convívio social.

Objetivo geral

* Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.
Objetivos específicos

* Ampliar o conhecimento em relação á cultura afro-brasileira.

* Compreender as articulações políticas que perpassaram á escravidão no Brasil.

* Perceber a influência da cultura negra em nosso cotidiano.

* Olhar a diversidade como acréscimo enriquecedor e perceber que o respeito e a ética são fundamentais para um crescimento conjunto.

* Promover o desenvolvimento de aptidões manuais, criativas e dinâmicas, além da linguagem e segurança.

* Construir valores socialmente desejáveis.

Referencial teórico

Ética vem do grego ethos que quer dizer "modo de ser", ou "caráter", enquanto estilo de vida que o homem adquire, este conceito remete a totalidade do homem, que é e está sendo por meio das relações sociais. Mas, pode-se definir ética como sendo um conjunto composto de conhecimentos racionais a respeito do conduta moral. Isso fica evidente desde os primórdios da ética, que assume-se como uma jerarquia de normas de condutas