Etica Na Profissão Docente

ÉTICA É ASSUNTO PARA TODAS AS IDADES O que é ética? A palavra ética vem do grego “ethos”, que quer dizer o modo de ser, o caráter. Os romanos traduziram o “ethos” grego, para o latim “mos” (ou no plural “mores”), que quer dizer costume, de onde vem a palavra moral. Tanto “ethos” (caráter) como “mos” (costume) indicam um tipo de comportamento propriamente humano que não é natural, o homem não nasce com ele como se fosse um instinto, mas que é “adquirido ou conquistado por hábito”.…

no futuro conseguir passar claramente seus conhecimentos para os alunos que irá formar a sociedade. 1.2 OBJETIVOS 1) conhecer um pouco mais sobre a formação docente 2) Aprofundar o estudo sobre o tema 3) Continuar buscando pessoalmente a formação objetiva 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Na observação dos nossos docentes verificamos que eles são bem formados ou estão se formando com objetivos claros naquilo que buscam para passar aos seus alunos, são muito criativos pois não…

seja para a insuficiência da formação inicial para o desenvolvimento profissional do professor, mesmo a que é realizada em nível superior, seja para a necessidade de se levar em conta o saber do professor, seja para a escola como lócus de formação docente. Teoria e prática são pólos separados, mas não opostos. Na verdade justapostos. O primado é da teoria. A prática deve ser uma aplicação da teoria. A prática propriamente não inventa, não cria, não introduz situações novas. A inovação…

Disciplina de Ética Profissional Serviço Social Política Nacional De Estágio Resolução 533 de 2008 Lei Federal 11788 Estágio obrigatório O estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção do diploma, o mesmo deve estar estabelecido nas diretrizes curriculares da ABEPSS e no parecer CNE/CES 15/2002 que deverá constar no projeto pedagógico e na política de estágio da instituição de ensino superior de forma…

formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativo-progressista em favor da autonomia do ser dos educandos é o centro desse texto (problemática). A questão da ética também é outro assunto a ser abordado. Esta, vista como uma forma de condenação ao cinismo que condena a exploração da força de trabalho, que condena falsear a verdade. Observa-se a necessidade de fazer com que o aluno perceba o respeito e a lealdade com que um professor critica e analisa as posturas dos outros…

I A Ética na Formação Profissional em Serviço Social: superação e desafios ∗ Rosane Durval da Silva Eixo II: O debate sobre as teorias críticas na formação profissional Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP rosane124@hotmail.com Palavras chave: Ética, Serviço Social, Formação Profissional Resumo O presente artigo traz algumas reflexões expostas na dissertação de mestrado apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Pontifícia…

FORMAÇÃO DOCENTE: “UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA” Macapá 2013 IRENE DA COSTA SILVA Produção Textual Individual Interdisciplinar do 2° Semestre do Curso de Licenciatura em Letras Apresentado à Universidade Norte do Paraná como Requisito parcial da avaliação – UNOPAR VIRTUAL. Macapá 2013 INTRODUÇÃO Vivemos hoje um momento histórico na área educacional. Discussões acerca da qualificação docente…

CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO BIÓLOGO I - O presente Código contém as normas éticas que devem ser seguidas pelos Biólogos no exercício da profissão. II - Para o exercício da profissão de Biólogo é obrigatório o registro no Conselho Regional de Biologia da respectiva jurisdição e o cumprimento das obrigações para com o mesmo. III - Pessoas jurídicas de direito público e privado que exerçam atividades na área biológica estão sujeitas às normas deste Código. IV - A fiscalização…

relação entre ética e o Ensino Superior constitui um desafio para a atuação dos profissionais de educação na escola e na sociedade. Embora, discursos afirmem a necessidade de se manter uma postura ética em todas as atividades sociais, a prática revela uma realidade diferente, muitas vezes contraditória à defendida no âmbito educacional. Este trabalho pretende fazer reflexões, acerca da atual situação do Ensino Superior, no que se refere à construção de conhecimentos sobre a ética, contribuindo

condições materiais favoráveis para o desenvolvimento do trabalho e de compromisso pessoal, comprometimento dos profissionais da área com a sua profissão, para que esse sonho seja concretizado. 2.3 Os coordenadores sabem o que deve ou não fazer como: Garantir a realização semanal do horário de trabalho pedagógico coletivo; Organizar encontros de docentes por área e por série; Dar atendimento individual aos professores; Fornecer base teórica para nortear a reflexão sobre as práticas;…