Ética e responsabilidade Social

ARTIGO Ética e Responsabilidade Social Aluno: Walderclaudio Nascimento Santos RESUMO Neste artigo lançou-se um olhar reflexivo sobre a ética, pois se considera que a ética seja de fundamental importância para o desenvolvimento das relações pessoais e interpessoais em qualquer ambiente de trabalho, onde uma pessoa ética desenvolver relações e amizades mais significativas no seu ambiente de trabalho, na sua família e nas relações pessoais e interpessoais com vizinhos e amigos. A escolha de desenvolver essa pesquisa surgiu da necessidade de se compreender e observar o que é a ética dentro das vivencias, principalmente no que tange a vertente educacional, onde educadores, pais, alunos e toda a comunidade escolar devem primar pela ética tanto na vertente educacional quanto nas relações sócio educacional. Com o tema definido a presente pesquisa traz como problematização: o que é a ética? Como a ética pode ser desenvolvida dentro da vertente educacional? A pesquisa norteia como objetivo geral: observar o que é a ética. E específicos: compreender a importância da ética e ver como ela se aplica dentro do ambiente escolar. A metodologia utilizada para o desenvolvimento desta pesquisa seguiu duas vertentes, sendo a primeira em forma de pesquisa bibliográfica, onde com o auxílio de BOFF (1997), BRASIL (1990), CORTELLA (2010), CURY (2003), MATTJE (2009), entre outros. A presente pesquisa foi desenvolvida, analisada e discutida. A segunda vertente foi uma pesquisa de…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL MESTRADO EM EDUCAÇÃO POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL Rio de janeiro 2013 POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL Rio de Janeiro 2013 Capítulo – I – Introdução: Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional. Michael…

Ética, preconceito e educação Ética, preconceito e educação: características das publicações em periódicos nacionais de educação, filosofia e psicologia entre 1970 e 2003 Alessandra de Morais Shimizu Faculdade de Ciências da Saúde de Garça Ana Paula Cordeiro Universidade Estadual Paulista Maria Suzana De Stefano Menin Universidade Estadual Paulista Introdução Esta pesquisa tem como objetivo realizar um estudo bibliográfico quantitativo referente ao tema Ética e…

Artigos Resumos e Resenhas FICHAMENTO DO LIVRO: POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Publicado em 22 de agosto de 2011 em Resumos e Resenhas Imprimir RSS FICHAMENTO DO LIVRO: POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. CAPÍTULO 1: POR QUE FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Neste capitulo o autor menciona a importância de estudar os aspectos que marcam os diversos pensamentos de Michel…

PORTIFÓLIO II INDICE Apresentação ................................................................................. 5 Legislação Educacional .................................................................. 6 Introdução ...................................................................................... 6 Desenvolvimento ........................................................................... 8 Conclusão…

Ética e educação: uma revisão da literatura educacional de 1990 a 2003 Yves de La Taille Lucimara Silva de Souza Letícia Vizioli Universidade de São Paulo Resumo Trata-se uma análise quantitativa e qualitativa de dissertações, teses e artigos publicados de 1990 a 2003, que versam sobre a relação entre ética e educação e temas relacionados (disciplina, autoridade, limites, violência na escola). Os critérios empregados para a análise foram: 1) a quantidade da produção; 2) definições de…

O Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional (IPADE) foi criado em 2006, com o objetivo de controlar, sistematizar e incentivar a produção acadêmica docente e discente das unidades mantidas e controladas pela Anhanguera Educacional, de forma a propiciar um diferencial pedagógico para instituição e atender aos requisitos exigidos pelo Ministério da Educação e Cultura, nas avaliações institucionais. O IPADE unifica a gestão dos programas institucionais, promove o…

O ENSINO DE SUSTENTABILIDADE E ÉTICA NOS NEGÓCIOS COM A TAXONOMIA DE BLOOM TEACHING SUSTAINABILITY AND BUSINESS ETHICS WITH BLOOM’S TAXONOMY Recebido em: 29/09/2012 Aprovado em: 12/11/2012 Avaliado pelo sistema double blind review Editora Científica: Manolita Correia Lima ROBERTO PATRUS robertopatrus@pucminas.br HELENA BELINTANI SHIGAKI DANUSA DIAS REIS COUTINHO CHRISTIANE VILLELA GEORGIANA LUNA BATINGA pontifícia universidade católica de minas gerais resumo O presente estudo…

A luta pela ética... A LUTA PELA ÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELIGIOSA OU LAICA? 1 LUIZ ANTÔNIO CUNHA Professor Titular do Núcleo de Estudos em Políticas Públicas de Direitos Humanos, Universidade Federal do Rio de Janeiro www.luizantonio.cunha.nom.br RESUMO Este artigo identifica um conflito entre dois conceitos de Ética no currículo das escolas públicas de ensino fundamental no Brasil contemporâneo. De um lado, a Ética laica, fundamentada nos provisórios consensos…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A FACULDADE COMUNITÁRIA DE CAMPINAS – UNIDADE 1 SERVIÇO SOCIAL ÉTICA PROFISSIONAL 8110714478 - CARMELINDA DE OLIVEIRA 7985707660 - FÁTIMA CRISTINA DA SILVA 7980708863 - GECINEIDE OLIVEIRA JOVANOVICTH 8110709498 - MÁRCIA REGINA DE MORAES ADÃO 8314762030 – SUSIMARA APARECIDA FARIA 1299713453 - VIVIANE FREDIANI GOTTI Tutora Presencial: Silvana Mara Miranda Campinas , 08 de Novembro de 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A FACULDADE COMUNITÁRIA DE CAMPINAS – UNIDADE…