Etica Na Pesquisa Educacional

1.1 CONCEITOS DE ÉTICA Definição Vindo do grego ethos (caráter), é um conjunto de valores morais e princípios que fazem a conduta de cada indivíduo dentro de uma sociedade. Assim como o direito, vem para melhorar o convívio em sociedade e dar igualdade ao aplicar regras, a diferença entre ética e direito são as formas de aplicá-las, pois a ética não passa de leis de natureza, onde cada indivíduo deve saber o essencial sem precisar estar prescrito e obrigar-nos a obedecer. Por…

A IMPORTANCIA DA ÉTICA NA EDUCAÇÃO Janete Albano Pazetto1 RESUMO Este artigo tem por objetivo, discorrer sobre a importância da ética na educação. Abordaremos sobre a ética e a moral, pois ambas não podem ser tratadas separadamente uma vez que as duas indicam um significado comum remetido à ideia de costumes e com significações diferenciadas. A partir da perspectiva de que o ser humano vive, age e convive em sociedade, ele interage, é integrado e influenciado pelo grupo de convívio,…

sobre a ética na pesquisa científica As questões éticas estão se tornando um foco de interesse em todas as áreas da atividade humana. Muitos artefatos desenvolvidos a partir de conhecimentos científicos trazem avanços, resolvem problemas e repercutem na qualidade de vida. Mas, a cada novo problema resolvido, quase sempre surgem questões éticas associadas às soluções encontradas e seus desdobramentos. As questões éticas ligadas à…

1.1 CONCEITOS DE ÉTICA Definição Vindo do grego ethos (caráter), é um conjunto de valores morais e princípios que fazem a conduta de cada indivíduo dentro de uma sociedade. Assim como o direito, vem para melhorar o convívio em sociedade e dar igualdade ao aplicar regras, a diferença entre ética e direito são as formas de aplicá-las, pois a ética não passa de leis de natureza, onde cada indivíduo deve saber o essencial sem precisar estar prescrito e obrigar-nos a obedecer. Por…

SEGMENTO de educacional o Planejamento Estratégico NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UMA PEQUENA EMPRESA NO SEGMENTO de educacional Itapetinga. BA 2012 Itapetinga. BA 2012 ANTÔNIO CARLOS OLIVEIRA SCHAEPPI HUGO FERNANDO ALMEIDA MOTA JOÃO TAVARES DA CRUZ NETO YVES SANTOS SOUSA ANTÔNIO CARLOS OLIVEIRA SCHAEPPI HUGO FERNANDO ALMEIDA MOTA JOÃO TAVARES DA CRUZ NETO YVES SANTOS SOUSA o Planejamento Estratégico NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UMA PEQUENA EMPRESA NO SEGMENTO…

FACULDADE DO CENTRO EDUCACIONAL MINEIRO HELIARA ANDRELINO JANINE BELLIS LUCAS HENRIQUE MAILDA DIAS RAFAEL SANTOS THIAGO RODRIGUES ÉTICA NO RAMO DE SEGUROS Belo Horizonte 2014 HELIARA ANDRELINO JANINE BELLIS LUCAS HENRIQUE MAILDA DIAS RAFAEL SANTOS THIAGO RODRIGUES ÉTICA NO RAMO DE SEGUROS Pré-Projeto do Trabalho Interdisciplinar da Faculdade do Centro Educacional Mineiro sobre Ética no ramo de seguros. Orientador: Antônio Donizete…

propostas. O ideário ético é um conjunto essencial de valores que deve ser conscientizado por todos na Organização para que se consiga implantar um Modelo de Gestão da Ética Corporativa. Este ideário consiste em “construir juntos Verdades, Vontades Estratégicas Comuns que servirão de fundamento ao Modelo de Gestão da ética”. Como fazer? a) Através de técnicas que possibilitarão a aprendizagem de valores mas que também possibilitarão a reflexão critica, o diálogo, a negociação e o…

Fichamento do Livro – Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional. Rio de Janeiro 2014 FICHAMENTO FICHAMENTO: PETERS, Michael A.; BESLEY, Tina. Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional. Porto Alegre: Artmed, 2008. Assunto: Novas diretrizes para a pesquisa educacional. CAPITULO 1 - Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional “Ele se descreve como alguém que experimenta a constituição do

A ÉTICA E SOCIEDADE : Em busca de uma Ética universal A ÉTICA como "... reflexão científica, filosófica e até teológica..."³ , vem sendo estudada desde a antigüidade pelos mais renomados filósofos. Sócrates, consagrado "fundador da moral"4 , destacou-se nesta área da filosofia por buscar em suas indagações, a convicção pessoal dos transeuntes para obter uma melhor compreensão da justiça. Sócrates acreditava nas leis, mas como pensador capaz de por em prova o próprio subjetivo, às…

refletir sobre a realidade da ética na prática docente, frente ao contexto da sociedade contemporânea. A partir de tais afirmativas, esclarecemos que a investigação delineada neste estudo configurar-se-á numa pesquisa bibliográfica de cunho qualitativa, tendo em vista que foi baseada num modelo dialético, o qual implica não apenas em uma transposição da realidade, antes, consiste numa reflexão crítica, uma vez que buscou-se analisar e compreender a importância da dimensão ética na…