Etica Na Escola De Ensino Medio

elaboração ou a versão curricular dos estados e municípios, dialogando com s propostas e experiências já existentes, incentivando a discussão pedagógica interna às escolas e a elaboração de projetos educativos, assim como servir de material de reflexão para a prática dos professores. De acordo com os PCNs, a Educação Física na escola é responsável pela formação de alunos que sejam capazes de participar de atividades corporais, adotando atitudes de respeito mútuo, dignidade e…

conceitual do Ensino Médio. Referencial legal e conceitual Art. 3º O Ensino Médio é um direito social de cada pessoa, e dever do Estado na sua oferta pública e gratuita a todos. Art. 4º As unidades escolares que ministram esta etapa da Educação Básica devem estruturar seus projetos político-pedagógicos considerando as finalidades previstas na Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional): I - a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino…

PROJETO AVALIAÇÃO MORAL EM BUSCA DA FELICIDADE- ETAPA - 1 ESCOLA ESTADUAL MARIO PORTO DIRETORA: FABIANO GUIMARAES MATERIA: FILOSOFIA E SOCIOLOGIA ANO: 2012 PROFESSORA: SAMYA NARA ROCHA MENDES ____________________________________________________________ É preciso que se dê tanta liberdade À criança quanto às circunstâncias exigem. Ela deve ter a possibilidade de se manifestar abertamente e de estudar a sua própria individualidade. O principal consiste em não permitir que…

nos princípios presentes na Constituição. Ela disciplina a educação escolar. a) Leia o artigo 2, do Título II, e identifique, registrando por escrito: quais os princípios que devem reger o ensino no Brasil? Título II – Princípios e fins da Educação Nacional De acordo com o artigo 2, o ensino no Brasil deve ser regido , orientado, pelos princípios de liberdade e ideais de solidariedade humana, tendo por finalidade o desenvolvimento do educando, a preparação dele para o…

DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º Esta Lei estabelece as bases de organização e de regime do ensino industrial que é o ramo de ensino, de grau secundário, destinado à preparação profissional dos trabalhadores da indústria e das atividades artesanais e ainda dos trabalhadores dos transportes, das comunicações e da pesca. CAPÍTULO XIII - DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Art. 50. Instituir-se-á, em cada escola industrial ou escola técnica, a orientação educacional, que busque, mediante…

Resultados de questionário realizado com professores de escola municipal do ensino fundamental, a fim de elucidar a compreensão da relação escola e sociedade para a disciplina de Introdução aos Estudos da Educação do curso de Pedagogia. | | Ribeirão Preto / SP 2012 |1.1 “De que forma a instituição escolar contribui para o desenvolvimento da sociedade?”. | |

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA “PAULA SOUZA” ESCOLA TÉCNICA MONTE MOR Andreza Cristina de Paula Giulia Maria Losnak Moreno Thalita Silva de Melo Vitória Batista de Freitas PONTES PARA O RESPEITO MONTE MOR 2014 Andreza Cristina de Paula Giulia Maria Losnak Moreno Thalita Silva de Melo Vitória Batista de Freitas PONTES PARA O RESPEITO Trabalho apresentado na Escola Técnica de Monte Mor. Orientador: Prof. Roney Staianov Caum MONTE MOR…

Mariel de Souza Azevedo Medeiros Marly Aparecida dos Santos Ribeiro Meire Rosângela da Silva Mércia Regina da Silva Miranda Ricardo Divino de Oliveira Gomes Santiago de La Cruz de Lama Tatianne Nunes Fonseca Welys Rejane Portes Auxiliares de Ensino: Jessyk Portes Ramos Ludmyla Nayara Cândido Bastos Administrativo: Elielma Candida da Silva Lenir Magela da Silva Amorim Letícia Caroline Silva Serviços Gerais: Ivaneide de Fátima Araújo Joana Darc Silva Rodrigues Tania…

................................................. 6 Desenvolvimento ........................................................................... 8 Conclusão .................................................................................... 11 Ética e Meio Ambiente ................................................................. 13 Introdução .................................................................................... 13 Desenvolvimento .............................................

estrutura para o ensino: Ensino de primeiro grau ­­– primário + ginásio obrigatório 7 a 14 anos e gratuito nas escolas públicas, com duração de 8 anos; Ensino de segundo grau – não obrigatório, mas gratuito nas escolas públicas, com duração de 3 a 4 anos e obrigatoriamente profissionalizante; 2)A obrigatoriedade da profissionalização do Ensino de 2º Grau foi abolida em 1982, já que fora um completo fracasso, devido à falta de condições e de recursos necessários, por parte da maioria das…