Etica Na Educação Para Os Professores

Ética e sua importancia na Formação de Professores Discutir ética em qualquer área da ação humana hoje, apresenta-se como um desafio. Em se tratando da educação e, especificamente, da formação de professores, um desafio com proporções ampliadas. A formação do professor de Química, ocorre no mesmo lugar onde desempenhará sua profissão. Diferente da maioria dos profissionais, que somente habitarão o local de trabalho na época dos estágios, o professor surge passo a passo nesse grande espelho que é a

extra sala, nos diversos espaços da escola etc.). Como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade? E o que a sociedade e o Estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor? Afim de com as varias revoluções histórica que vemos em nossos viver social e particular. Hoje se vê necessário uma reforma na Educação, em relação o papel da Escola e do profissional da Educação.…

da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Filosofia da Educação Orientador: Prof. João Vicente Hadich Ferreira Passo Fundo 2006 INTRODUÇÃO O presente trabalho, solicitado pela Universidade Norte do Paraná através do curso de pedagogia, dentro da disciplina: filosofia da educação, ministrada pelos professores José Roberto Garcia e João Vicente Hadich Ferreira…

MARA REGINA BELATO A conduta do professor na relação com o(s) aluno(s) RIBEIRÃO PRETO – SP 2010 UNIESP A conduta do professor na relação com o(s) aluno(s) MARA REGINA BELATO RIBEIRÃO PRETO - SP 2010 MARA REGINA BELATO A conduta do professor na relação com o(s) aluno(s) Monografia apresentada a UNIESP – Faculdade de Ribeirão Preto, como TCC – Trabalho de Conclusão de Graduação em…

de Arruda.O papel do Psicólogo Escolar.s/d,s.n.t. Palavras- chave: psicólogo, agente de mudanças,escola. O artigo mostra que após o lançamento da tese de doutorado de Andaló, houve uma serie de repercussões positivas no âmbito da psicologia da educação, se fez necessário um novo pensamento do trabalho executado pelo profissional dentro da escola. A autora do artigo traça uma linha sócio-historica de acontecimentos que marcam o inicio da psicologia dentro da sociedade, e trás a luz os…

PROJETO INTEGRADOR I UNIVERSIDADE ANHAGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Sob orientação da professora-tutora à distância MARIA DE FÁTIMA PAGANINI FURLAN RA:8137752966 6ª SÉRIE LETRAS OSASCO – SP 2014 INCLUSÃO EM SALA DE AULA A Literatura sobre Educação Inclusiva tem apontado que as atitudes dos professores face aos alunos com Necessidades Educativas Especiais inseridos…

DIDÁTICA A palavra Didática se associa a arrumação, ordem, logicidade, clareza, simplificação e costuma, portanto também conotar limitação. Muitos manuais de Didática estão cheios de itens e sub itens, regras e conselhos: o professor deve, o professor não deve e ficam portanto, muito próximos dos receituários ou listagens de permissões e proibições. Com tanta didática hoje, enriquecida pela psicologia e por toda a tecnologia do ensino, como explicar que o ensino continue piorando sempre

A ÉTICA COMO PRÁXIS NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA PEREIRA, Nilda da Silva – PUC/SP- nildap@uol.com.br Resumo O artigo destaca a importância de um currículo de educação infantil voltado para o ensino de Ética da Libertação. Mostra o modo pelo qual uma instituição de educação infantil pode respaldar em seu projeto político-pedagógico a prática sistemática das discussões, reflexões e debates sobre os valores morais…

A PROPÓSITO DA CONSCIÊNCIA DO ADVOGADO UMA QUESTÃO ÉTICA E MORAL: É POSSÍVEL O ERRADO SER O CERTO? A REVALORIZAÇÃO DO CERTO: UM PERCURSO QUE VIOLENTA A CONDIÇÃO HUMANA DO ADVOGADO Goianesia, dia 21 de Março de 2013 Resenha elaborada como realização parcial da disciplina Ciência Política, turma B do curso da Faculdade Evangélica de Goianesia (FACEG) sobre orientação do professor Rubson Marques Rodrigues. Rodrigues, Rubson Marques. A propósito da consciência do advogado. (mimeo)

ÉTICA E CIDADANIA NA PRÁTICA EDUCACIONAL Linha da pesquisa: Científica Autora: SOUSA, Eunice Jorge de FAS – Medicilãndia /PA e-mail: enycejorge@hotmail.com.br Resumo O presente trabalho objetiva fazer um paralelo entre os conceitos de cidadania e ética no contexto histórico enos dias atuais, bem como abordar a importância do conhecimento do ECA (Estatuto daCriança e do Adolescente)para a escola, definindo medidas que deverão ser adotadas, e quais as garantias individuais…