Etica Na Educação Para Os Professores

9/7/2015 A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO DE VALORES PARA A FORMAÇÃO MORAL DO INDIVIDUO Webartigos.com ­ Publicação de artigos e monografias Título: A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO DE VALORES PARA A FORMAÇÃO MORAL DO INDIVIDUO Autor(a): Leniel Augusto Da Silva Endereço da publicação: http://www.webartigos.com/artigos/a­importancia­da­educacao­de­valores­para­a­formacao­ moral­do­individuo/61865/ Publicado em 22 de março de 2011, às 00h00min em Psicologia A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO DE VALORES PARA…

Ética e Cidadania C o n s t r uin d o Va lo r es n a Es co l a e n a S o ci e d a d e Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi Ética e Cidadania Construind o Valo res na Es c o l a e n a S o c i e d a d e Secretária de Educação Básica – SEB/MEC Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE/MEC Daniel da…

NOME DO PROGRAMA: Ética e Cidadania PAÍS: Brasil INSTITUIÇÃO: Ministério da Educação/ Secretaria de Educação Infantil e Fundamental CONTATO: Lucia Helena Lodi DATA: 4/12/2003 Por que se elegeu este programa para compartilhá-lo com outros países O Programa Ética e Cidadania trata da questão da construção de valores já na escola e na sociedade e busca incentivar que a comunidade escolar inicie, retome ou aprofunde ações educativas que levem à formação ética e moral de…

ATENDIMENTO..................................................................... 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO...................................... 05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO.............................................................. 07 5 CONSIDERAÇÃO FINAIS........................................................................... 13 REFERÊNCIAS…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem” ministrada pela Professora EAD Ma. Mariciane Mores Nunes SÃO PAULO 2012 APRESENTAÇÃO Este Portifólio permite o pensamento crítico com base nos fundamentos da…

os valores morais, éticos e humanos que temos foram os principais motivos que me levaram a escrever este artigo. Levantando questões sobre cidadania, ética, democracia e educação, coloco um ponto importante em meu artigo, porque acredito que as mesmas não andam separadas. Para ser cidadão, no sentido literal da palavra, devemos ter ética e viver em uma democracia. E onde aprendemos, na prática, estes conceitos? Na escola, onde a cada dia somos colocados a prova, no convívio com outros seres

Paulo Freie traz os principais motivos que considera para analisar a prática pedagógica do professor em relação ao desenvolvimento da autonomia de ser e de saber do educando com que trabalha, fala da necessidade do professor em respeitar o conhecimento que seus educandos trazem para escola, por se tratar de sujeitos sócio-histórico-culturais, transformadores do seumeio. Paulo Freire defende que o professor deve valorizar esse conhecimento, e procurar desenvolvê-lo cada vez mais, assim…

Trabalho de Filosofia da Educação. Professora: Rita Dalpiaz. Alunas: Thainá e Shaiane. Livro: Pedagogia da Autonomia. Paulo Freire Resumo Capítulo 1: Não há docência sem discência. Educador e aluno dependem um do outro. O professor aprende também quando ensina, e o aluno ensina enquanto aprende. Assim também, não há educação se não houver à quem ensinar. Só existe ensino quando o aprendizado resultou na capacidade de recriar ou refazer o ensinado, ou seja, quando…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância PLANO DE ENSINO-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Tecnologia em Gestão Hospitalar Período Letivo: 2011/1 Semestre: 1° Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Carga Horária: 40 Professora EAD: Profª Ma. Mariciane Mores Nunes Ementa: Atualidade e a importância da ética nos âmbitos individual, empresarial e social. História do conceito de ética, desde a Antiguidade até os dias de hoje. Definições de ética propostas por…

exige rigorosidade metódica Primeiramente, o professor deve trabalhar com seus alunos a rigorosidade metódica, pois ela não possui nenhuma semelhança com a educação bancária, onde os alunos são considerados seres vazios que vão para escola para serem preenchidos com o saber institucional. O ensinar possui dois momentos: um em que se aperfeiçoa o conhecimento que já existe, e outro que trabalha com o conhecimento que não existe. O professor não está ali somente para ensinar,…