Etica E Educação Fisica

As lutas são conteúdos da educação física escolar, elas são vítimas de restrições, e problemas que as afasta das aulas de educação física. Essas restrições vem acontecendo devido ao preconceito de acharem que luta e violência estão associados. Os problemas são gerados nas escolas pelo fato dos professores adotarem sistemas repetitivos, práticas impensadas , rotineiras e mecânicas e má distribuição dos conteúdos. Para Betti a luta como conteúdo de educação física vem sofrendo…

| Curso: Educação Física SÉRIE: 1º SemestreTURNO: Matutino, NoturnoDISCIPLINA: Filosofia e Dimensões Históricas da Educação FísicaCARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horasProf(a):Diogo AcioliPlano de Curso | I - EMENTA Caracterização dos problemas fundamentais da reflexão filosófica e histórica da Educação Física. Estudo da concepção e relevância das atividades físico-esportivas em diferentes períodos históricos, trazendo à tona o discurso da corporeidade. Interpretação contextualizada da…

FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TEOLOGIA DO NORTE DO BRASIL - FACETEN ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- INSTITUTO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA – ÍMPAR CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR NILMAR LOBO DE OLIVEIRA PIRES MARCIA LOBO DE…

Fenomenologia, educação física, desporto e motricidade: convergências necessárias. Wagner Wey Moreira – UFPA Terezinha Petrucia Nóbrega – UFRN RESUMO O presente trabalho destina-se a realizar uma associação entre conceitos de corpo e corporeidade advindos da fenomenologia, especialmente advogados por Maurice Merleau-Ponty e as propostas de Desporto e de Motricidade Humana presentes em Portugal e no Brasil, visando refletir sobre as possibilidades da construção de uma teoria da…

Resumo Este artigo tem por objetivo um breve estudo sobre questão moral e ética da PL 7672/2010 que ficou conhecida como a lei da palmada que proíbe qualquer castigo físico, tratamento cruel ou degradante para repreender, castigar ou educar crianças e adolescentes. Onde fica claro a impossibilidade que qualquer que seja a violência física ou psicológica para correção e educação. A metodologia empregada compreende um levantamento com vários conceitos, idéias e visões sobre a lei da…

tem sido catalisada pela Educação Física, e a abordagem de maior destaque é aquela baseada em um atendimento de ser humano e de movimento e fundamentos predominantemente em valores biológicos. A importância de um estilo de vida saudável é uma das premissas sugeridas por qualquer programa de educação física, porém, apesar de todas as evidências e comprovações científicas, muitas pessoas ainda parecem desinformadas ou desinteressadas nos efeitos de uma atividade física regular, de uma…

experimental de Educação Física para o Ensino Médio Ao reconhecer diferentes conceitos e perspectivas para o trabalho pedagógico da Educação Física escolar, a Secretaria Estadual da Educação, por meio da Coordenação de Ensino Médio – Corem, afirma a necessidade de se trabalhar com um conceito da disciplina de maneira ampliada. Esse entendimento se justifica diante das necessidades de se ressignificar o Ensino Médio em Goiás e pelo diagnóstico de que a maioria das práticas nas aulas…

Parâmetros curriculares nacionais: As PCNS são elaboradas por equipes ligadas ao ministério da educação (MEC) que tem por o objetivo estabelecer uma referencia curricular e apoiar a revisão e /ou elaboração das propostas curriculares das escolas. Estes parametros estao cumprindo o artigo 88 que define a obrigatoriedade de conteúdos curriculares mínimo para todo país com isso, houve uma preliminar 1994 mas, só se firmou em 1997 abragendo todo o território brasileiro. Essas pcns…

difundidos no interior da escola no período de ditadura militar. Cultura corporal e desportivização: O professor poderá discutir com seus alunos as contradições presentes nesse processo de esportivização das práticas corporais, visto que no ensino de Educação Física é preciso compreender o processo pelo qual uma prática corporal é institucionalizada internacionalmente com regras próprias e uma estrutura competitiva e comercial. Sendo assim, perceber o motivo que leva uma luta, como a…

Na atualidade há muito que se pensar sobre a conduta ética do corpo docente, já que nem todos os educadores têm interesse pela sua própria qualidade de ensino e sua conduta ética perante os alunos, pois a falta de profissionalismo e compromisso com os alunos causam problemas comportamentais, desinteresse dos mesmos, entre outros. Surge assim o seguinte problema abordado neste trabalho: quais são as aplicações da postura docente antiética sobre o comportamento e a aprendizagem discente.…