a etica na educação fisica

Preâmbulo O código de ética da educação física foi tomado como base para a sua criação a declaração universais dos direitos humanos, a agenda 21 , e a carta brasileira de educação física 2000, com esses documentos juntamente com a legislação referente a educação física e seus profissionais nas esferas federal, estadual e municipal constituem o fundamento para a função mediadora do sistema confef e cref no que concebeu ao código de ética. O código ao ser regulamentado exige que o profissional de educação física tenha o conhecimento sobre a sua área de atuação ele normatiza o papel social e ético do profissional na prestação de serviços a sociedade, ele é uma referencia de princípios, normas e valores éticos assumidos pelos profissionais de educação física. A CONSTRUÇÃO DO CODIGO DE ETICA. A construção partiu de estudos da historia da educação física realizados e também contou com a contribuição de brasileiros experientes que atuavam na área, assim foi definido os doze itens norteadores que é o modelo a ser seguido pelo profissional da área registrado no sistema confef/cref, esses itens vem garantir a legalidade do curso. 1: o código de ética dos profissionais de educação física é que vai regulara profissão, e ele sempre estará em evoluindo sendo aperfeiçoado objetivando sempre os direitos e deveres2: O profissional registrado no confef e seguindo o código de ética deve prestar os seus serviços sempre visando o bem estar da sociedade é dever assumir esse…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE- UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA E ÉTICA: CAMPO ONDE SE JOGA O DIÁLOGO É A MELHOR ARGUMENTAÇÃO FLÁVIA HOLZAPFEL PROFESSORA SÔNIA MARIA RIBEIRO Pesquisa Aplicada ao Esporte Joinville - SC 2013 EDUCAÇÃO FÍSICA E ÉTICA: CAMPO ONDE SE JOGA O DIÁLOGO É A MELHOR ARGUMENTAÇÃO Percebe-se que há uma grande tendência de olhar para a Educação Física buscando metas ligadas a produtividade e a…

Em nossa sociedade temos inserido vários tipos de profissionais nas mais diversas áreas e para que esse conjunto funcione de maneira correta cada profissional possui seu código de ética, que auxilia a definir seus deveres e seus direitos. Por isso é importante o profissional da educação física ter em mãos sempre e saber dos códigos de ética para ajudar na carreira profissional sabendo o que é certo e o que é errado. Existem 12 itens na aplicação do código de ética,6 capitulos e 18…

Art. 1° A atividade do profissional de Ed. Física. Este artigo deixa claro que o profissional de Ed. Física deve exercer a função sob o regimento e código de ética do CONFEF, o qual esclarece direitos e deveres do profissional, tal como do beneficiário. Art. 3° O CONFEF/CREFS reconhece o profissional de Ed. Física de acordo com sua área especifica de ocupação, ou seja, para ocupar um determinado cargo dentro da Educação Física é necessário especializar-se e trabalhar nesta área. Por…

Ética e Educação Física José Geraldo de Freitas Drumond O homem é um ser intrinsecamente ético porque se acha dotado da razão, sendo, por conseqüência, capaz de refletir sobre os seus atos. A ética, ciência do comportamento humano, estabelece como instrumento de estudo deste comportamento a discussão filosófica do agir humano em categorias as mais variadas, tendo presente os princípios universais que se tornaram consagrados porque atenderam a necessidade de preservação do…

respeito nas diferentes áreas de conhecimento, aprendendo a respeitar e a exigir respeito. Para que os alunos sejam capazes de exercer o respeito mútuo, é imprescindível que professores e administração também o façam, o que exige coerência entre o discurso e a prática cotidiana. Assim como no contexto escolar de forma geral, nas aulas de Educação Física há meninos e meninas, alunos com características diferentes, alguns com limitações no desempenho, outros habilidosos para…

Aluno: Guilherme Konrath Gusmão Educação Física e Ética 1. Como resgatar a cidadania, através de valores morais, democráticos, humanos e éticos dentro da escola? O que é preciso para ser um cidadão? No mínimo devemos ter ética e vivermos em uma democracia. E onde vocês acham que podemos colocar em prática esses conceitos? A escola pode contribuir para a análise da prática cotidiana e da realidade concreta vivida pela comunidade, criando condições para que ela entenda a realidade…

INTRODUÇÃO Esta aula foi elaborada visando a reflexão do aluno sobre a ética no contexto escolar. JUSTIFICATIVA A atividade física é a maior aliada na prevenção de doenças, assim estar proporcionado aos educandos hábitos saudáveis e aliá-los a uma vida prazerosa e sem problemas em um futuro próximo. Esta aula ainda estimula na colaboração do convívio e da socialização entre alunos e o âmbito escolar. OBJETIVO GERAL Desenvolver o espírito de companheirismo e amizade; Estimular…

na disciplina Metodologia de Ensino da Educação Física (Bacharel) do Curso de Educação Física da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, sob orientação da Profª. Andrea Fontoura. CANOAS, 2011/1 SUMÁRO 1 04 2 05 2.1 05 2.2 05 2.3 06 3 08 3.1 08 3.2 08 4 10 4.1 10 5 11 6 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos a metodologia de ensino aplicada ao judô. O enfoque das lições será aplicada a técnica de…

Ética e Educação Física escolar: reflexões e possibilidades Ethics and school Physical Education: reflections and possibilities Ética y Educación Física en la escuela: reflexiones y posibilidades *Mestre em Ciências da Motricidade pela UNESP – Rio Claro Docente das Faculdades Integradas Claretianas **Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP, São Paulo. Docente da Universidade Estadual Paulista. Rio Claro (Brasil) Fernanda Moreto Impolcetto*…