Estética Antiguidade E Contemporaneidade

basta a afirmação de Santo Irineu: “a verdadeira gnose é a doutrina dos apóstolos”. Patrística grega e latina Já o movimento da patrística, que vai do século II ao VIII d. C., designa os teólogos e escritos cristãos caracterizados pela antiguidade dos escritos, defesa da ortodoxia, pela santidade de vida e pela aprovação que suas idéias receberam da Igreja. Esta época é marcada pelo combate às grandes heresias (compreende os grandes concílios ecumênicos), justificação da filosofia…

para alcançarmos uma visão clara do seu caráter, para comprccndé-lo, precisamos examiná-lo, frente a frente, através do diálogo. - PROF. CURSO-. VALOR IRES.: g g f e L ^m• • • • Q j SEGUNDA PARTE -—A teoria 1. A teoria do conhecimento na Antigüidade Sócrates, Platão e Aristóteles Sócrates (c 470-399 a.C.) colocou a reflexão filosófica, iniciada pelos pré-socraticos,na via da verdade que havia sido abandonada por alguns sofistas deslumbrados pela retórica, o bem falar ou o bem expor…

meio de uma pratica pedagógica flexivel envolvendo o espaço, o tempo, os conteúdos e os recursos. 10 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL 1.1 Educação Especial: Breve contextualização Este texto aborda sobre a história da Educação Especial desde a Antiguidade aos nossos dias. Buscamos situar historicamente o percurso da educação especial, tanto no cenário mundial como brasileiro, levando em consideração as suas concepções que foram ao longo do tempo evoluindo “conforme as crenças,…

[pic] UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO A ESCOLA E A FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE CAPITALISTA: SUAS INTERFACES E SUAS MISTIFICAÇÕES Débora Rodrigues Herculano Fortaleza 2009 Débora Rodrigues Herculano A ESCOLA E A FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE CAPITALISTA: SUAS INTERFACES E SUAS MISTIFICAÇÕES Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade…

pensante. São Paulo: UNESP, 2000. 14. SPOLIN, Viola. Jogos teatrais na sala de aula. São Paulo: Perspectiva, 2008. 15. VERTAMATTI, Leila Rosa Gonçalves. Ampliando o repertório do coro infanto-juvenil: um estudo de repertório inserido em uma nova estética. São Paulo: UNESP, 2008. 1. ALMEIDA, Berenice; PUCCI, Magda. Outras terras, outros sons. São Paulo: Callis, 2003 A música como instrumento de educação As crianças e os jovens necessitam do desenvolvimento de diversas…

de que esta se estrutura mais consistentemente a partir de finais do século XVIII e se consolida como campo disciplinar autônomo no final do século XIX e início do século XX.[5] As anteriores manifestações de apreço ou mesmo de preservação das antiguidades e monumentos herdados de culturas e tempos passados não eram ainda fruto de um distanciamento histórico ou da consciência de que tais bens seriam portadores de valores artísticos ou históricos e, portanto, não podem ser chamadas…

território africano. Essa presença se destaca na influência literária, demonstrada no gênero do livro, onde se acentua o tom épico que a obra carrega, confundindo-se por vezes com o trágico, com o romântico e com elementos característicos da contemporaneidade. Esta flexibilidade de gêneros possíveis presente no romance se deve, segundo Bakhtin (1993), por este constituir-se de acordo com a história, podendo abranger questões díspares em linguagens diversas. Para Tania Macêdo…

critérios da competição, comparação de desempenhos, busca da vitória ou recorde. Inexistente durante a Idade Média, como assegura o medievalista francês Jacques Le Goff12, o esporte vai encontrar somente no século XIX – sublimando seu passado na antiguidade greco-romana - um ambiente propício para se desenvolver. Deste modo, os critérios citados por Alfredo Feres Neto – vitória, competição, desempenho etc - remontam aos anos finais deste período, época em que a Revolução…

teria tornado o que é.” Wolf Schneider 7 RESUMO Esta pesquisa dedica-se à investigação da natureza do espaço urbano a partir do processo de formação e transformação dos territórios citadinos ocidentais em sua trajetória histórica até a contemporaneidade. Objetiva prospectar a consistência teórica de uma crise instalada na transição da Idade Média para a Moderna que, segundo Lewis Mumford e Henri Lefèbvre, teria levado à perda da orientação humana na produção dos espaços…

possam conhecer e usar um referencial mínimo para poder decodificar o universo de imagens que invade o seu cotidiano. Intuitivamente eu achava que a mesma base estrutural que sustentava as imagens da arte também estava presente na base das imagens estéticas do cotidiano. Depois, confirmei através de teorias e de exemplos. Primeiro, foi necessário estabelecer teoricamente esta classificação. Mas, afinal, o que é arte? Pergunta irrespondível, definitivamente, é claro, pois pode ser…