Estágio Sensório Motor Skinner

fatores internos e externos no desenvolvimento, Piaget privilegia a maturação biológica e Vigotsky o ambiente social. Quanto a construção real, Piaget acredita que os conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança de acordo com os estágios do desenvolvimento em que ela se encontra. Vigotsky discorda que a construção do conhecimento proceda do individual para o social. Em seu entender a criança já nasce num mundo social e, desde o nascimento vai formando uma…

cabo do martelo, piso da escada, acesso à parede etc. 3. A condição insegura: piso escorregadio, oleoso, molhado, com saliência ou buraco; máquina sem proteção ou com polias ou partes móveis desprotegidas, instalação elétrica com fios descascados, motores sem fio-terra, iluminação deficiente etc. 4. O tipo de acidente: batidas, tombos, escorregões, choques, trombadas etc. 5. O ato inseguro: deixar de usar equipamento de proteção individual, distrair-se ou conversar durante o serviço,…

behaviorista (ambientalista). Esta propõe que o processo de aquisição da linguagem se dá a partir da exposição ao meio em que a criança está inserida e seu bom desenvolvimento é decorrente de mecanismos comportamentais: reforço – resposta. Skinner (1957), psicólogo que apresentou grande influencia no behaviorismo, propõe: “[...] enquadrar a linguagem na sucessão e contingência de mecanismos de estímulo – resposta – esforço, que explicam o condicionamento e que…

práticas sociais,auxiliar na produção de textos(principalmente os utilizados nos contextos acadêmico e profissional) e familiarizar os acadêmicos com a pesquisa e com o ambiente de atuação de pedagogo. “A fala que adquirimos quando criança é o motor real da comunicação verbal”. (GOMES, IBPEX p.19, 2007) 2. LÍNGUA PORTUGUESA: ”AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO” O papel social da leitura e da escrita Nos dias de hoje, ser alfabetizado, isto é,…

Favaretto afirma: para que os alunos atinjam a inteligibilidade o professor deve propor exercícios (A) operatórios, no sentido da teoria de Piaget. (B) cartesianos, no sentido da teoria de Descartes. (C) tecnicistas, no sentido da teoria de Skinner. (D) lúdicos, no sentido da teoria de Vygotsky. (E) sensoriais, no sentido da teoria de Rousseau. São corretas apenas os auxílios A) 1, 3 e 4 B) 1, 2 e 3 C) 2, 3 e 4 D) 3 e 4 E) 2 e 4 04- Escolha a…

John Locke e David Hume que viam o comportamento inteligente como produto da aprendizagem associativa. Humanos e animais aprenderiam ao fazer associações entre experiências e estímulos de um lado com ideias e pensamentos de outro. Watson (1924) e Skinner (1957) tiveram forte influência sobre as teorias de aprendizagem em geral e, especialmente, sobre a visão de aquisição de línguas maternas e estrangeiras. *Postura do professor e sua relação com o aluno: A escola direciona os…

como uma criança em condições normais, entre 3 e 4 anos domina com perfeição a língua falada ao seu redor, de todas essas teorias vamos falar de 4: o Behaviorismo, o Inativismo, o Cognitivismo Construtivista e o Sociointeracionismo. Behaviorismo: (Skinner) ”a aquisição da linguagem se dá por estimulo/resposta aqui o autor desta teoria coloca que a criança precisa de um estimulo ou castigo.” Inativismo: (Chomsky) “a linguagem é inata e superior a qualquer outra habilidade do ser…

papel nesta determinação. Além disso, o controle repousa no ambiente. As mais importantes forças estão no ambiente social, que é um produto humano (SKINNER, 1947/1972 apud WOLKOFF, 2004). Estímulo-resposta é um tipo de aprendizagem fundamental , simples de observar e fácilde ocorrer,foi denominada por (Thorndike) de aprendizagem por ensaio e erro. (Skinner,1938) a denominou aprendizagem operacional. Mais quem apresentou uma expressão que engloba dois tipos de entendimento foi…

De Carl Rogers (Terapia Centrada na Pessoa) Fonte [5] 6 EXPERIMENTAL De Skinner e Pavlov comportamento condicionado) Fonte [6] (análise do Fonte Assim, a Psicologia, ao longo da sua atuação, é uma ciência voltada para a observação, elucidação, análise, intervenção e tratamento das mais diversas Instâncias Psíquicas. Aliado a esses mecanismos, desenvolve seus métodos abrangendo Fatores de Desenvolvimento (Motor, Afetivo, Intelectual e Social) . INSTÂNCIAS PSÍQUICAS Memória;…

meio social. Psicologia: o behaviorismo O método desta corrente privilegiava os procedimentos que buscavam os comportamentos externos, o único considerado capaz de experimentação. Sua contribuição influenciou muito a pedagogia. Skinner, escreveu obras que informavam que as pessoas são educadas de modo cientifico, por meio de reflexos condicionados. Através do comportamento condicionado, supões-se que o individuo deve adquirir conhecimentos e competências para se adaptar ao meio