Estágio Sensório Motor Skinner

clássicos da psicologia da educação. Resumo: É dado o nome de Psicologia da Educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Teóricos como Sigmund Freud,Jean Piaget, Burrhus Frederic Skinner, Carl Rogers, Lev Vygotsky e Alexander Luria, são tidos como precursores dos estudos em Psicologia da Educação. São referenciais comuns aos cursos de Pedagogia, Normal Superior e demais licenciaturas, representando, cada um, vertentes…

relações entre indivíduos. Neste curso trilharemos um percurso que indique a gênese da pesquisa em educação em ciências do ponto de vista de seus referenciais teóricos. Inicialmente, essa área mostra-se orientada por referenciais behavioristas (tendo Skinner como seu maior representante); nos anos 80 há uma ênfase cognitivista (com autores como Piaget e Ausubel) e, mais recentemente, reconhece-se o crescimento de perspectivas socioculturais, materializadas nas ideias de autores como…

para se culpar, mas para se responsabilizar. Responsabilizar-se significa abraçar a causa e procurar alternativas para solucionar o problema. Procura-se compreender como ocorre o conhecimento, os que interferem na aprendizagem, seus diferentes estágios, e as diferentes teorias que podem transformar o trabalho do professor em processo científico e assim ele percorrerá o caminho prática- teoria- prática. Recomenda-se que o professor, em conjunto com a equipe da escola e a intervenção do…

Para responder a esta pergunta, antes é preciso responder o que é Psicologia? E qual é sua relação com o desenvolvimento intelectual do educando?. Assim, entende-se por Psicologia o desenvolvimento do ser humano em todos os aspectos: físico – motor; intelectual; afetivo – emocional e social. Desde o nascimento até a idade adulta, isto é, a idade em que todos estes aspectos atingem o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Diferente do desenvolvimento humano, crescimento orgânico

dificuldade e ao final há uma recompensa pelos acertos. De acordo com Moreira (1983), Skinner acredita que é no condicionamento operante que se adquire maior parte do comportamento. Os primeiros software educacionais também eram delineados pelo comportamentalismo. Analisando os softwares educacionais produzidos nos dias atuais, verificamos que a maioria ainda adota a mesma linha. A instrução programada de Skinner, nas décadas de 60 e 70 também era baseada nesta teoria de aprendizagem.…

comportamento infantil e, embora estejam agrupadas em escolas de pensamento, há diversas variações dentro de um mesmo grupo. Estaremos estudando as teorias: Maturacionista, de G. Stanley Hall e Arnold Gesell; Comportamental, de Edward L Thorndike e B. F. Skinner; Psicodinâmicas, de Sigmund Freud e Erik Erikson; Construtivistas, de Jean Piaget, Lev S. Vigotsky e Jerome Bruner e as teorias ecológicas como a de Urie Bronfenbrenner. 1. MATURACIONISTA – Sugere que o curso do…

nascemos com as estruturas do conhecimento”. (p.13) No empirismo, de forma inversa, acreditam que “o conhecimento tem origem e evolui a partir da experiência que o sujeito vai acumulando”. (Goulart, 2002, p.13). Podemos citar J. B. Watson e B. F. Skinner como seus adeptos mais famosos. Um último modelo teórico é o construtivismo, em que adeptos como Piaget, Wallon, Vygotsky, Leontiev e Luria, admitem que “o conhecimento resulta da interação do sujeito com o ambiente”. (Goulart,…

ao físico; o desenvolvimento, tem a ver com as mudanças decorrentes da aprendizagem de todo tipo que o ser humano realiza constantemente para sobreviver. A psicologia do desenvolvimento estuda o ser humano em todos os seus aspectos: fisico-motor, intelectual, afetivo emocional e social, do nascimento a vida adulta onde supõe-se que tenha atingido a maturidade e a estabilidade. As mudanças de desenvolvimento ocorrem o tempo todo, apesar de já se saber, pelos estudos realizados,…

dedicar ao trabalho comercial de todo o coração e queimarei todas as pontes” (Buckley, 1982, p. 21 1). Ele ingressou na agência J. Walter Thompson em 1921, tendo trabalhado em todos os departamentos; fez pesquisa de porta em porta, vendeu café e fez estágio como vendedor da loja de departamentos Macy’s para aprender sobre o mundo dos negócios. Empregando sua engenhosidade e disposição características, em três anos tornou-se vice-presidente. Em 1936, foi para outra agência, permanecendo…

educativa, dando origem às grandes matrizes teóricas da Psicologia. Definindo duas dessas correntes teóricas, é possível entender que na teoria associacionista, se destaca a teoria do condicionamento clássico de Pavlov e o condicionamento operante de Skinner, e a teor cognitivista define a aprendizagem como um processo de relação do aprendiz, destacando-se há Gestalt clássica Piaget e Vygotsky. Enquanto no associacionismo a concepção como explica Bock é: “a aprendizagem se dá por um…