Estágio Sensório Motor Skinner

epistemologia genética. Ele acreditava que não aprendizagem sem experiência e com as novas experiências vai se expandindo novos caminhos para o conhecimento. Para ele as pessoas passam por vários estágios em sua vida deste o momento em que nascem até a sua vida adulta. São esses quatro estágios: sensório motor de (0 a 2 anos), pré operatório ( 2 anos aos 7 anos ), período das operações concretas ( 7 anos aos 11 ou 12 anos ) e períodos das operações formais ( 12 anos em diante). …

conhecimentos que os alunos trazem para a sala de aula, através das experiências que vivenciam em seu grupo sociocultural. Utilizou-se como fonte de pesquisa a bibliográfica, a de campo (através de escolas Públicas) e experiências vivenciadas nos estágios anteriores desenvolvidos no decorrer do Curso de Pedagogia. A pesquisa foi respaldada por expressivos referenciais teóricos, permitindo assim afirmar que num processo de democratização do ensino, aonde todo saber deve ser aproveitado e…

desenvolvimento segue uma seqüência fixa e universal de estágios. Vigotski, ao salientar o ambiente social em que a criança nasceu, reconhece que, em se variando esse ambiente, o desenvolvimento também variará. Neste sentido, para este autor, não se pode aceitar uma visão única, universal, de desenvolvimento humano. Quanto à construção real Piaget acredita que os conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que esta se…

suas raízes nos trabalhos pioneiros de Watson e Pavlov, mas a criação dos princípios e da teoria em si, foi da responsabilidade do psicólogo americano Burruhs Skinner (1953), que se tornou no representante mais importante da escola comportamental, ao descrever o condicionamento operante (aquando da sua experiência do rato na caixa de Skinner). O condicionamento operante explica que quando um comportamento ou atitude é seguida da apresentação de um reforço positivo (agradável), o…

prática pedagógica. SUMÁRIO Apresentação ... 7 Parte I - Fatores Biológicos e Sociais O lugar da interação social na concepção de Piaget ... 11 Yves de La Taille Vygotsky e o processo de formação de conceitos ....... 23 Marta Kohl de Oliveira Do ato motor ao ato mental: a gênese da inteligência segundo Wallon ... 35 Heloysa Dantas Parte II - Afetividade e cognição Desenvolvimento do juízo moral e afetividade na teoria de Jean Piaget ... 47 Yves de La Taille O problema da afetividade em…

todas elas. Por esta razão, a função dos lobos frontais é chamada de função executiva. Especificamente o córtex pré-frontal - região filogeneticamente mais moderna do cérebro humano, que compreende as regiões do lobo frontal anteriores ao córtex motor primário - desempenha um papel essencial na formação de metas e objetivos, e no planejamento de estratégias de ação necessárias para a consecução destes objetivos, selecionando as habilidades cognitivas requeridas para a…

Vygotsky (1896-1934) postulam uma dialética das interações com o outro e com o meio, como desencadeador do desenvolvimento sócio cognitivo. Para Vygotsky e seus colaboradores, o desenvolvimento é impulsionado pela linguagem. Eles acreditam que a estrutura dos estágios descrita por Piaget seja correta, porém diferem na concepção de sua dinâmica evolutiva. Enquanto Piaget defende que a estruturação do organismo precede o desenvolvimento, para Vygotsky é o próprio processo de aprendizagem…

cotidianas, diminuindo a dependência de outrem e, conseqüentemente, melhorando imensamente sua qualidade de vida. A Psicomotricidade tem como objetivo principal estudar e trabalhar o Homem de uma maneira integrada, considerando que seus aspectos motores, cognitivos, sociais e afetivo-emocionais atuam em conjunto, interferindo de modo positivo ou negativo em suas relações consigo e com o meio que o cerca. O olhar psicomotor voltado para a criança autista poderá mudar o lugar que lhe foi…

um aumento da resistência ao movimento passivo, sendo dependente da velocidade e mais marcante no início do movimento, podendo esta resistência ceder-se mediante a manutenção do estiramento (efeito canivete). É conseqüência de lesões nos neurônios motores superiores, tendo como patologias principais acidente vascular encefálico (AVE) e traumatismo crânio-encefálico (TCE). O tratamento é feito por medicamentos, procedimentos cirúrgicos e fisioterapia; esta última lança mão de recursos…

descobridor da criança, foi o verdadeiro iniciador dos estudos do desenvolvimento. Em 1762, foi publicado seu célebre livro – Emílio. Neste livro em vários volumes, Rousseau, descreve a infância e o desenvolvimento de uma criança imaginária, assinalando os estágios ou fases pe4los quais as crianças passam do nascimento a puberdade. No prefácio desse romance pedagógico, J.J.Rousseau, pela primeira vez, evoca a necessidade de se estudar a criança antes de educa-la, dai a sua cérebre…