Estágio Sensório Motor Projetivo

extraídas de várias referências que relacionei no final do trabalho.. Palavras-chave: Criança, Fases, Desenvolvimento. 1 INTRODUÇÃO Ao introduzir este trabalho, falarei sobre a descrição das características centrais de cada estágio de desenvolvimento da criança, fundamentadas basicamente nas teorias de Jean Piaget, Lev Vigotsky e Henri Wallon. O desenvolvimento humano é um processo que em cada fase surgem características específicas, ou seja, cada…

pesquisadores e professores. Wallon acreditava que o conhecimento não é mais importante do que o afeto e as transformações, com isso a um confronto com o Behaviorismo que defende o aprendizado é modelado. Wallon concorda com Piaget em relação aos estágios do desenvolvimento, más deixa claro que é contra a qualquer movimento delimitador, pois acreditava que o aprendizado é constante. Wallon dizia que reprovar é sinônimo de expulsar, negar, excluir. “Ou seja, a própria negação do…

.................... 06 3 ABORDAGENS DE HENRI WALLON.................................................................... 07 3.1 Psicogênese da Pessoa Completa............................................................................ 07 4 ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO............................................... 09 5 AFETIVIDADE, EMOÇÃO E MOVIMENTO......................................................... 11 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................

desenvolvimento humano como um conjunto e propõe um estudo integrado, abarcando os vários campos da atividade infantil (campos funcionais) e os vários momentos de sua evolução psíquica (estágios do desenvolvimento), numa perspectiva abrangente e global. Enfoca o desenvolvimento em seus domínios afetivo, cognitivo e motor, sem privilegiar um domínio em detrimento dos demais, preocupando-se em mostrar nas diferentes etapas os vínculos entre cada campo. Considera que essa teoria…

por mudanças e o professor deve estar preparado para as mesmas. Sua teoria foi divida em quatro estágios e é utilizada para compreendermos o desenvolvimento e o comportamento de crianças e adolescentes. São eles: sensório motor, pré-operacional, operatório concreto e operatório formal. Esses estágios estão interligados sucessivamente sem que haja interrupções repentinas entre eles. Estágio Sensório-motor: Durante esse período de dois anos, a criança vai aos poucos diferenciar e…

tenham atingido este estágio de desenvolvimento. Dito de outra forma, a maneira de ser social de um adolescente é uma, porque é capaz de participar das relações, e a maneira de ser social de uma criança de cinco anos é outra. Para Piaget não se trata de traçar uma fronteira entre o social e não social, mas sim de, a partir de uma característica importante das relações possíveis entre pessoas do nível operatório. Começando pela criança no estágio sensório-motor. Nesse estágio, Piaget…

importância das relações sociais visando àquilo que o ser humano tem de melhor, sua criatividade, sua autonomia, sua condição de sujeito ativo e não de objeto a ser moldado. O comportamento da criança tem distintas épocas e culturas, passa por vários estágios tentando promover, valorizar cada trabalho pedagógico sendo associada à capacidade de cada etapa, e avanços no desenvolvimento da criança, buscando valorizar e reconhecer o seu potencial. O presente trabalho dará ênfase às…

sua experiência de psicoterapeuta para educação, propondo práticas educativas caracterizadas como não diretivas. Para ele, toda pessoa possuiu uma tendência natural para se auto desenvolver. Essa tendência, leva o nome de atualizante e é o sistema motor da personalidade humana. EPISTEMOLOGIA GENÉTICA: UMA CONCEPÇÃO INTERACIONISTA E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS Tais questões configuram em estudo epistemológico, o estudo do conhecimento, ou seja, direcionada a espécie humana do…

mundo físico; 2. Sensório-motor e projetivo: que vai até os três anos. A aquisição da marcha e da apreensão, dão à criança maior autonomia na manipulação de objetos e na exploração dos espaços. Também, nesse estágio, ocorre o desenvolvimento da função simbólica e da linguagem. O termo projetivo refere-se ao fato da ação do pensamento precisar dos gestos para se exteriorizar. O ato mental "projeta-se" em atos motores; 3. Personalismo: ocorre dos três aos seis anos. Nesse estágio…

meio, entre os aspectos cognitivo, afetivo e motor que constituem a pessoa. Tendo se dedicado ao estudo do desenvolvimento infantil, Wallon determinou a existência de estágios pelos quais a criança passa até chegar á idade adulta: Estagio Impulsivo Emocional (0 á 1 ano de idade), Estagio Sensório-Motor Projetivo (1 á 3 anos de idade), Estagio Categorial (6 á 11 anos de idade) e Estagio da Puberdade e da Adolescência (11 anos em diante). Estes estágios se intercalados por oposições ou…