Estágio Sensório Motor Projetivo

crianças de idade diferentes de acordo com cada estágio de desenvolvimento de acordo com a teoria de Piaget. A primeira observada esta numa fase de afetividade, por ser muito apegada a família não entende ainda o motivo de estar numa creche, mesmo conversando falando que alguém da família já virá buscá-la, não entende o que significa “depois”, quer que seja agora, segundo a teoria de epistemologia genética de Piaget, a criança esta no estagio sensório-motor, onde esta se descobrindo,…

existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano. De acordo com a teoria de Piaget, cada estágio não comporta todas as funções mentais, fisiológicas, sociais e afetivas, mas somente funções específicas. Considera a existência de estágios diferentes relativamente à inteligência, à linguagem e à percepção. Refere que cada estágio é definido por diferentes formas do pensamento. A criança deve atravessar cada estágio seguindo uma sequência regular, ou seja, os…

caráter imediato. O desenvolvimento mental dá-se espontaneamente a partir de suas potencialidades e da sua interação com o meio. O processo de desenvolvimento mental é lento, ocorrendo por meio de graduações sucessivas através de estágios: período da inteligência sensório-motora; período da inteligência pré-operatória; período da inteligência operatória-concreta; e período da inteligência operatório-formal. Para Vygotsky, a criança nasce inserida num meio social, que é a família, e é…

através de estágios. Isto significa que a lógica e formas de pensar de uma criança são completamente diferentes da lógica dos adultos. Em seu trabalho, Piaget identifica os quatro estágios de evolução mental de uma criança. Cada estágio é um período onde o pensamento e comportamento infantil é caracterizado por uma forma específica de conhecimento e raciocínio. Esses quatro estágios são: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Fase 1: Sensório-motor No…

no pensamento lógico-matemático. Foi biólogo e psicólogo com enorme produção na área de Educação, professor de Psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954, conhecido principalmente por organizar o desenvolvimento cognitivo em uma série de estágios. Desenvolveu trabalhos no Laboratório de Alfred Binet, em Paris, investigando o desenvolvimento intelectual da criança a partir de testes elaborados por ele. É este trabalho que o motivou a desenvolver as suas pesquisas na área da…

Wallon, serão: • processo de integração em dois sentidos: – integração organismo-meio – integração dos conjuntos funcionais • concepção de afetividade: – emoções – sentimentos – paixão • evolução da afetividade: – o papel da afetividade nos diferentes estágios Por que a seleção dessas questões? • porque podem indicar possíveis direções, que consideramos essenciais para levar em conta quando se pretende um ensino-aprendizagem mais produtivo e mais satisfatório, tanto para o professor como…

infantil. É preciso recorrer a dados provenientes de outros campos de conhecimentos como a neurologia, psicopatologia, antropologia e a psicologia infantil, o desenvolvimento se dá de forma descontínua, marcado por retrocessos e rupturas. A cada estágio de desenvolvimento infantil há uma reformulação, ocorrendo uma interação entre ambiente e sujeito. Constituição da subjetividade e construção do conhecimento Quando nasce, a criança é um ser centrípeto,…

criança tenta compreender o seu mundo através de um relacionamento ativo com as pessoas e objetos. A partir dos encontros com acontecimentos, a criança vai se aproximar do objetivo ideal que é o raciocínio abstrato. Piaget estimulou o interesse pelos estágios maturacionais do desenvolvimento e pela importância da cognição para muitos aspectos do funcionamento psicológico, tendo atuado como uma contra força construtiva à idéia de que as crenças, pensamentos e modos de uma criança abordar…

É necessário conhecer e acompanhar individualmente o desenvolvimento de cada criança durante o período escolar para que seja proporcionada a cada estudante uma metodologia que facilite seu desenvolvimento afetivo, cognitivo e motor. II- PIAGET E OS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO Piaget desenvolveu estudos científicos em diversos campos como a psicologia do desenvolvimento, epistemologia genética e a teoria cognitiva. O indivíduo tende a um equilíbrio, que…

grande político  Faleceu em 1962 também em Paris TEORIA  Para Henri a gênese da inteligência é biológica e social  Henri considera o desenvolvimento da pessoa completa integrada ao meio em que está imersa com seus aspectos afetivo, cognitivo e motor Wallon via a criança tendo emoções e não só um corpo. O elementos básicos de suas ideias eram:  Emoção A Pessoa  O Movimento  A Inteligência EMOÇÃO A emoção é altamente orgânica altera a respiração e até os batimentos…