Modelos de freud, piaget e wallon- comparação

Freud:

Afirmou a sua teoria sobre a existência de uma sexualidade infantil onde acreditava que o desenvolvimento psicossexual ocorreria em etapas, de acordo com a área na qual a libido estaria mais concentrada: fase oral, 0-12 meses: A criança coloca tudo na boca. O ato que consiste em chupar o seio materno faz com que o recém nascido obtenha prazer ao mamar e constitui a zona erógena a região buco-labial; fase anal, 1 a 3 anos: produção individual: a criança obtém prazer pela estimulação do ânus ao reter e expulsar as fezes e a urina; fase fálica, 3 a 5 anos : A curiosidade pelos órgão genitais torna-se manifesta nas crianças desta idade em que a estimulação destes leva á obtenção de prazer. Nesta fase incluíu a teoria do complexo de Édipo, que seria o primeiro investimento objetal da libido que ocorreria no progenitor do sexo oposto e a experimentar um sentimento antagônico de amor e ódio com relação ao progenitor do mesmo sexo. A criança percebe então, que tanto o amor vivido com um, como o ódio vivido com o outro dos progenitoresi são proibidos e o complexo de Édipo é finalizado com o surgimento do superego, com a desistência da criança . a fase de latência, 6 a 12 anos: estádio de “amnesia infantil”. A criança reprime no inconsciente as experiencias que a perturbam no estadio fálico. O superego desenvolve-se e reforça-se devido a recalcamentos muito energéticos de certas tendências repreensíveis; constitui-se então em potências psíquicas contra a vergonha, o nojo, a moral, que se estabelecem como guardiãs para conter o que foi recalcado. fase genital (a partir da puberdade): a zona erógena principal é a região genital e através da união sexual como outro, atinge-se a maturidade sexual normal- descobre-se que o corpo de outra a pessoa dá prazer).

Piaget:

propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano. De acordo com a teoria de Piaget, cada estágio não comporta todas as funções mentais, fisiológicas, sociais