Estágio Da Pedagogia Em Asilo

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR FABRA ANTONIO HENRIQUE PORTES NETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SERRA/ES 2013 ANTONIO HENRIQUE PORTES NETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado em apresentando ao Centro de Ensino Superior Fabra, como requisito parcial para a conclusão do curso de Complementação Pedagógica em Sociologia.…

1 UNIVERSIDADE DO CONTESTADO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL CURSO DE GRADUAÇÃO – CONVÊNIO UnC- PARFOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Concórdia 2014 2 CLESSIMARA SPRICIGO DIVENSI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Trabalho apresentado à disciplina ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIOIII, do Curso de Graduação em Educação Especial da Universidade do Contestado, campus Concórdia, como requisito parcial para obtenção de nota nesta…

intervenção como um continuum, independente do espaço de atuação. Os espaços de atuação podem ser, entre outros: - estabelecimentos educacionais; - hospitais e clínicas de saúde; - organizações não-governamentais e centros comunitários; - asilos; - creches; - empresas; - consultórios e ambulatórios; - setores e serviços públicos de atenção à saúde e à educação; - setores e serviços públicos de assistência social. 5 NÍVEIS DE FORMAÇÃO E MODALIDADES DE…

SERAFIM DE SÁ DE AZEVEDO, RU: 810386; TURMA: PEDAGOGIA. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Volta Redonda/RJ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LENILSA SERAFIM DE SÁ DE AZEVEDO, RU: 810386; TURMA: PEDAGOGIA. . RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA- Corporeidade e Inclusão, no curso de pedagogia. Tutor Local: Maria…

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E OS SABERES PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Flavia Bianchin Savian 1 Marilene Gabriel Dalla Corte 2 RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar uma versão parcial da pesquisa de TFG II do Curso de Pedagogia, do Centro Universitário Franciscano/UNIFRA, Santa Maria/RS, com a finalidade de refletir sobre a formação do pedagogo considerando, em especial, os saberes necessários para o exercício da docência na Educação Infantil. O TFG tem por base…

UM ESTUDO SOBRE A PEDAGOGIA ESPÍRITA Benedito Sérgio Ferreira [1] Zita Ana Lago Rodrigues [2] RESUMO Considerando o ser humano um ser espírito e matéria, não foi possível abordar o processo educacional apenas do ponto de vista biológico. Dessa forma faz-se necessário cada vez mais considerar a educação do ser de uma forma holística ou transcendental. Os objetivos propostos para elaboração do artigo foram: buscar uma abordagem mais profunda da educação, sobre um prisma espiritual

Histórico da instituição 13 3.2 Estrutura física da instituição 13 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 15 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 17 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 18 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 19 4 PROJETO 21 4.1 Tema/temática: 21 4.2 Turma: 21 4.3 Duração: 21 4.4 Justificativa 21 4.5 Objetivo Geral 21 4.6 Objetivos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ETAPA 1 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” O presente nos escraviza no sentido de observarmos somente o que está em nossa volta na realidade do “aqui e agora”. Desta forma existe uma…

Palavras da professora-pesquisadora Caros(as) aprendentes, Iniciaremos agora uma longa caminhada rumo à sua formação docente. O componente curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia.

Palavras da professora-pesquisadora Caros(as) aprendentes, Iniciaremos agora uma longa caminhada rumo à sua formação docente. O componente curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia.