Estudo De Caso Wisc

as principais demandas do contexto Avaliação Psicológica em Crianças e Adolescentes, os métodos e instrumentos mais utilizados pelos profissionais atualmente, além de apresentar casos práticos desse contexto avaliações, suas dificuldades e desafios. Principais Demandas Cunha (2009), Ferreira (2002) e Silva (2006), num estudo realizado em clínicas-escola do Brasil, observaram que a maioria da população (69%) entre 4-17, vem como demanda principal da escola apresentando principalmente…

(principalmente dopamina e noradrenalina) da região frontal orbital do cérebro, parece estar alterado. E para diminuir os sintomas do TDAH, os estudos com ritalina mostram que a medicação faz aumentar a quantidade dessas substancias no cérebro. Mas ainda não há provas de que o TDAH seja causado por uma quantidade menor de um ou dois neurotransmissores. “Estudos que utilizaram medidas de atividade elétrica cerebral, fluxo sanguíneo ou atividade cerebral por Tomografia por Emissão de…

disruptivos em adolescentes com diagnóstico de TDAH. A taxa de comorbidade também é significativa com as seguintes doenças: a) depressão (15% a 20%); b) transtornos de ansiedade (em torno de 25%); c) transtornos da aprendizagem (10% a 25%). Vários estudos têm demonstrado uma alta taxa de comorbidade entre TDAH e abuso ou dependência de drogas na adolescência e, principalmente, na idade adulta (9% a 40%). Discute-se ainda se o TDAH, por si só, é um fator de risco para o abuso ou…

INTELIGÊNCIA FLUIDA E CRISTALIZADA Para os estudos sobre inteligência, cientistas acreditavam inicialmente que existia um fator geral que englobasse todas as pessoas e que definisse a habilidade mental. Charles Spearman já no início do século XX teorizou sobre o assunto, para ele existiam dois fatores que influenciavam na inteligência, um deles era geral, toda pessoa possuía e seria uma espécie de energia de ativação, já o outro era particular, cada individuo adquiria segundo suas…

hipercinéticos na CID-10). Os estudos nacionais e internacionais situam a prevalência do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) entre 3% e 6%, sendo realizados com crianças em idade escolar na sua maioria.4 O impacto desse transtorno na sociedade é enorme, considerando-se seu alto custo financeiro, o estresse nas famílias, o prejuízo nas atividades acadêmicas e vocacionais, bem como efeitos negativos na auto-estima das crianças e adolescentes. Estudos têm demonstrado que…

prática clínica, tais instrumentos permitem a documentação do atendimento clínico e muitas vezes podem ser importantes auxiliares no diagnóstico e na avaliação da eficácia do tratamento realizado.1 Na atenção primária, também podem identificar os casos mais graves, possibilitando melhor direcionamento dos recursos disponíveis. É grande a quantidade e a variedade de instrumentos existentes. Serão apresentados e comentados no presente trabalho alguns instrumentos mundialmente utilizados…

RESUMO O livro Psicopedagogia Clínica: uma visão diagnostica dos problemas de aprendizagem escolar, organizado pela professora pesquisadora Maria Lúcia Lemme Weiss, resulta de estudos e reflexões da Linha de pesquisa “O Exercício da Psicopedagogia”. A publicação dessa obra permite ao leitor uma reflexão e análise sobre, a complexidade do fazer psicopedagógico e consequentemente, desvendando os segredos do texto a professora Maria

hipercinéticos na CID-10). Os estudos nacionais e internacionais situam a prevalência do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) entre 3% e 6%, sendo realizados com crianças em idade escolar na sua maioria.4 O impacto desse transtorno na sociedade é enorme, considerando-se seu alto custo financeiro, o estresse nas famílias, o prejuízo nas atividades acadêmicas e vocacionais, bem como efeitos negativos na auto-estima das crianças e adolescentes. Estudos têm demonstrado…

alterações cerebrais. O estudos sobre a neuropsicologia infantil, objetivam a identificação antecipada de alterações de crianças, com o uso de instrumentos como testes neuropsicológicos e escalas para a avaliação do desenvolvimento. Tais ferramentas se apoiam de importância na prevenção e detecção precoce de distúrbios do desenvolvimento e aprendizado através de mapeamento qualitativo e quantitativo do cerébro. A avaliação neuropsicológica é recomendada independente do caso onde…

hiperatividade de forma mais freqüente e acentuada do que aquele modelo observado normalmente no desenvolvimento. Muitas vezes a pessoa pode ter alguns sintomas do transtorno que geram muitos prejuízos antes dos sete anos, mas o diagnostico na maioria dos casos vem depois de alguns anos. Os sintomas têm que estar presente em pelo menos dois ambientes como, por exemplo: em casa e na escola, dando para perceber a interferência no convívio social e acadêmico. A desatenção pode…