Estudo De Caso Tendência Liberal Tradicional

indicados na sua folha de respostas. Em seguida, verifique se este caderno contém cinqüenta questões, corretamente ordenadas de 1 a 50. As provas objetivas são constituídas de questões com cinco opções (A, B, C, D e E) e uma única resposta correta. Em caso de divergência de dados e/ou de defeito no caderno de provas, solicite providências ao fiscal de sala mais próximo. Transcreva as respostas das questões para a sua folha de respostas, que é o único documento válido para a…

Metodologia do ensino. 1. INTRODUÇÃO / CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA Conforme o professor Fábio P. Ramos (2011), podemos conceituar Didática como: “a arte e a técnica de ensinar, de dirigir e orientar a aprendizagem, envolvendo com estas o estudo das técnicas de ensino”. Na opinião de Comenius (2006), qualquer princípio básico ao ser ensinado deve ser aplicado de forma prática, direta e com clareza; em seu tempo devido e em hipótese alguma se deve abandonar um assunto sem que haja plena

1 CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA DA DIDÁTICA NO BRASIL CASTANHO, Maria Eugênia L. M. – PUC-Campinas CASTANHO, Sérgio Eduardo Montes – UNICAMP GT-04: Didática A dificuldade para se traçar algo como uma história da didática começa pela própria questão da didática em nossos tempos. Ainda há lugar para falar em didática na contemporaneidade? A palavra didática ingressa no léxico português em meados do século XIX. Mas antes disso ela ingressou no léxico europeu (no qual se…

liberalismo de Stuart Mill Celso Lafer Do livro: "Ensaios Liberais", de Celso Lafer, Editora Siciliano, ano 1991, São Paulo, págs. 62 a 73 O liberalismo é uma doutrina que tem vários patronos. Entre eles avultam Locke, Montesquieu, Kant, Adam Smith, Humboldt, Benjamin Constant, Tocqueville e John Stuart Mill. Esses autores, se têm afinidades, caracterizam-se também por apreciáveis diferenças. Por isso, pode-se dizer que a doutrina liberal é, desde as suas origens, uma doutrina…

presente estudo visa analisar a difusão do ideário iluminista republicano e a propagação da escola graduada entre o período de 1889 a 1930, também conhecido por República Velha. A divisão da República em ordem cronológica tem como intuito facilitar o trabalho de quem estuda a História. Entre as dificuldades que a ciência histórica apresenta, uma das maiores é justamente a determinação dos períodos de seu desenvolvimento, pois não dá par dizer “a partir desse momento interrompemos o…

O modelo permite, então, superar a causalidade linear da História narrativa, bem como perceber questões teóricas, entre as quais a história vista como dialética da duração, além da dialética entre o que muda e o que permanece. Quanto à outra tendência de Braudel, a Geo-história, se aborda a questão da singularidade da Europa e sua hegemonia mundial. PALAVRAS-CHAVE: Estrutura; Conjuntura; Duração; Dialética; Geo-história. ABSTRACT: This text discusses the lastingness dialectics…

igrejas tradicionais sobre a homossexualidade e as principais reinterpretações feitas por teólogos homoafetivos dos textos que usualmente são usados para condenar a homossexualidade. Os princípios teológicos contidos na teologia homoafetiva são expostos, mas há que se registrar que esta teologia ainda está em construção, não podendo, desta forma, ainda ser sistematizada. A Teoria Queer, em seu princípio de desconstrução da heteronormatividade, e aí se inclui o casamento de modelo…

humana. Em sentido estrito, a educao ocorre em instituies especficas, escolares ou no, com finalidades explcitas de instruo e ensino mediante uma ao consciente, deliberada e planificada embora sem separar-se daqueles processos formativos gerais. Os estudos que tratam das diversas modalidades de educao costumam caracterizar as influncias educativas como no-intencionais e intencionais. A educao no-intencional refere-se s influncias do contexto social e do meio ambiente sobre os indivduos.…

políticas de devolução mais liberais. Objeto Material: Inputs e outputs gerados na linha de produção, ou seja, matérias primas e produtos acabados. Objeto Formal: Indústrias Hipótese Básica: Reduzir custos na linha de produção utilizando a Logística reversa, pois dentro da empresa os maiores custos e gargalhos são gerados na linha de produção. Pois na maioria das empresas a Logística reversa é utilizada já no produto final Hipótese Secundária: Realizar estudos no qual, seu…

forma democrática de educação na qual o saber é colocado à disposição de todos os cidadãos. Dessa forma a educação tornou-se aberta a coletividade, o número de crianças aumentou muito e daí surge a necessidade de um local onde possam se dedicar ao estudo, foi assim que surgiram as escolas. Nessas escolas as crianças aprendiam músicas, ginasticas, e o alfabeto, a disciplina era mantida com o uso de chicote, a violência física era normal nas relações entre alunos e mestres, de ambas as…