Estudo De Caso Questões Para Reflexão Quais Foram As Di

alunos de Licenciatura em Ciências Biológicas e em Letras da UNIASSELVI e tem como objetivo propor a uma reflexão crítica de alguns dos princípios, desafios e sugestões que configuram a Educação Inclusiva, com ênfase na Deficiência Intelectual, como um processo em andamento no sistema educacional brasileiro. A metodologia usada neste paper foi a da prática simulada, com exploração de estudos teóricos, seminário em sala de aula, pesquisas de artigos na internet e análise de documentos…

PUBLICAÇÃO QUADRIMESTRAL EDITADA PELO Centro Brasileiro de Estudos de Saúde (CEBES) Diretoria Nacional Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) Avenida Brasil, 4036 – sala 802 – Manguinhos 21040-361 – Rio de Janeiro – RJ – Brasil Tel.: (21) 3882-9140, 3882-9141 Cel.: (21) 9695-7663 – Fax.: (21) 2270-1793 E-mail: cebes@ensp.fiocruz.br Home page: http://www.ensp.fiocruz.br/parcerias/cebes/cebes.html DIREÇÃO NACIONAL (GESTÃO 2000-2002) Presidente Sarah Escorel (RJ) 1O Vice-Presidente …

relevante para o efeito. 8 2 – ESTRUTURA GERAL DE UM TRABALHO CIENTÍFICO Fala-se de trabalho científico enquanto documento monográfico. DOCUMENTO: Base de conhecimentos fixado materialmente e susceptível de ser utilizado para consulta, estudo ou prova. MONOGRAFIA: Segundo a Norma Portuguesa 405-1 (NP, 1994), monografia é uma publicação contendo textos e/ou ilustrações, apresentados em suportes destinados a leitura visual, completa num único volume, ou a ser completada num…

o crescimento da vida cristã dos seus membros de modo que esses aceitem não dever persistir qualquer dicotomia entre o empirismo e o produto da pesquisa científica e suas consequentes teorias. Por isso, quanto mais a fé cresce através dos estudos e da reflexão teológica, mais profunda se torna a experiência com Deus e a compreensão daquilo que o Espírito Santo suscita nos corações de quem crê. Palavras-chave: Teologia, Renovação Carismática, Empirismo, Ciência. Abstract: The dialog of…

deficiência intelectual e Educação de Jovens e adultos: uma análise da prática docente Questões de pesquisa: Como ocorre o acesso e a permanência de pessoas com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos, na escola regular? Quais são as técnicas, as estratégias e os recursos de ensino adotados por professores da EJA, nos níveis 1 e 2, para ensinar, também, a alunos com deficiência Intelectual (DI)? O que pensam sobre esses alunos? OBJETIVO GERAL…

Sociedade, Contabilidade e Gestão, Rio de Janeiro, v. 8, n. 3, set/dez 2013. Ruídos no Processo de Comunicação de Perícias Contábeis: Um Estudo na Região do Alto Vale do Itajaí – SC Communication Failure in the Process of Accounting Expertise: A Study in the Region of the High Valley of Itajaí– SC Vanderlei dos Santos Mestre em Ciências Contábeis - FURB Professor da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) Rua Dr. Getúlio Vargas, 2822 – Bairro Bela Vista - 89140-000 – Ibirama

Universidade Federal do Pampa Di sciplina: Construção Civil II Trabalho sobre Sustentabilidade na Construção Civil Prof Rogério Cattelan Antocheves de Lima Reaproveitamento do Entulho da Construção Civil Jerônimo Pierezan (1); Rogério Antocheves (2)(coordenador) (1) Jerônimo Pierezan, Universidade Federal do Pampa/UNIPA MPA (2) Rogério Antocheves, Universidade Federal do Pampa/UNIPAMPA jeronimopierezan@hotmail.com Resumo Buscam-se tecnologias que aumentem a eficiência do…

relevância desse na avaliação psicológica. A partir de estudos feitos na disciplina de Técnicas Projetivas II, do curso de Psicologia da Universidade de Santa Cruz do Sul, detectou-se a necessidade de entendimento mais aprofundado acerca desse instrumento. Para tanto, a metodologia empregada para o referente estudo consistiu em busca bibliográfica feita em bancos de dados (PsycInfo, Bireme, Scielo) e literatura da área. A partir dos estudos realizados, destaca-se a importância da técnica…

PAULISTA – UNIP Curso de Administração VIII A SATISFAÇÃO DO COLABORADOR EM SEU AMBIENTE DE TRABALHO Sumário 3.1.1. Delineamento do Estudo................................................................................ 35 3.1.2. Instrumento de Coleta de Dados..................................................................... 35 4. ESTUDO DE CASO........................................................................................... 38 4.1. Histórico da…

conta, embora sejam um tanto complexas. Na decisão interligada, a alternativa escolhida hoje gera as que estarão disponíveis amanhã, além de afetar sua conveniência relativa. Um bom exemplo se trata da escolha de um curso ao se fazer vestibular. Neste caso, quando tomamos a decisão sobre o curso, estamos pensando em futuras carreiras profissionais que pretendemos ter. Portanto, para se fazer uma escolha certa no presente, é preciso refletir sobre o que talvez se decida fazer no futuro. É…