Estudo De Caso Paradoxo Soluções Inteligentes

completo, mas não. Em vez disso, fui tomado por uma calma racional, prática. "Já que não é alguém fazendo uma brincadeira, só posso ter sofrido um derrame". Junto com essa conclusão veio-lhe a lembrança de um relato que lera alguns anos antes, "O caso do pintor daltônico", de minha autoria.[1] Recordou-se especificamente de que o sr. I., meu paciente, descobriu ser incapaz de ler o boletim de ocorrência sobre um acidente que sofrera e que lhe causara uma lesão na cabeça — via letras de diversos

trabalho é assumidamente modesto em sua extensão e em suas pretensões, nem por isso ficando isento das imperfeições ditadas pelos condicionamentos do formato monográfico e pelas nunca subestimadas limitações do autor. Nossa sincera esperança, em todo caso, é que as considerações aqui declinadas contribuam de alguma forma para o processo de amadurecimento do meio policial com relação aos assuntos da inteligência. O signo da inteligência policial não deve se prestar a rotulações…

elaborados pelos alunos, um mesmo perfil, tanto de elaboração, quanto de apresentação. 2. Organização do Conteúdo do TCC 2.1. Monografia As monografias são trabalhos escritos sobre um único tema, sendo também definidas como uma “dissertação ou estudo minucioso que se propõe esgotar determinado tema relativamente restrito”. (FERREIRA, 1986: 1154). Na definição da ABNT (P-TB-49/67), monografias são “documento que apresentam a descrição exaustiva de determinada matéria, abordando…

caminho da nova educação pode levar a escola a reproduzir apenas o que a criança e o jovem já aprendem fora. Essa não é sua função. A escola precisa preocupar-se com a formação humana. O aprendizado só ocorre quando são realizadas atividades como estudo, registro, pesquisa. Sem isso a criança não constrói conhecimento. E também, como disse Telles (1999:55): Recuperar o papel da Escola não deve significar, entretanto, uma ruptura completa com o passado, pois nada se constrói sobre…

social, contrastando com a Europa aristocrática e monárquica. A discussão em torno do republicanismo não se restringiu ao momento da emancipação política, mas prosseguiu durante o processo de construção dos novos Estados ao longo do século XIX. Nossos estudo analisa as concepções republicanas em um destes períodos, a época do regime de Rosas, abordando tanto a “República” defendida pelos apoiadores do regime, quanto a proposta por seus opositores. O confronto entre as duas concepções de…

epistemológico do conceito de limite de uma função no processo didático-pedagógico, a fim de dirimir as dificuldades apresentadas pelos alunos nesta cadeira, despertando o interesse e a motivação para a aprendizagem deste e de suas aplicações. Sendo o estudo delimitado pela abordagem do processo de desenvolvimento epistemológico do conceito de limite, em seus aspectos mais relevantes, indo desde o período, passando por Newton e Leibniz, até Cauchy e Weierstrass, utilizando-a com a…

Tecnologia, Cultura, Sociedade, Meio Ambiente e Economia. Esse momento emergente pode ser verificado sob as perspectivas da Economia Criativa, como paradigma econômico centrado na subjetividade e na capacidade humana de empreender serviços, produtos e soluções inovadores e pautados em valores sociais. Dentro desse contexto global fluido e dinâmico, vão ganhando espaço as iniciativas que de forma legítima se propõe a atuar sustentavelmente. Esse momento socioeconômico fomenta e é…

aprendizagem, que a escola e o professor devem ter particular atenção a este factor, procurando não transformar diferenças em desigualdades, motivação em desinteresse, mas sim estimular um relacionamento positivo e enriquecedor. Tendo como base de estudo as razões apontadas pelas crianças e adolescentes na solução dos seus problemas interpessoais e utilizando metodologia própria de método Piagetiano, Selman [et al], citados por Sprithall e Collins (1994), estabeleceram quatro níveis de…

precisarem de ser coisas percebidas, para quem serão belas essas coisas? E belas para quê? António Gedeão Matemática, o que é matemática? Admitamos, pois, que o estudo das matemáticas é uma loucura divina do espírito humano, um refúgio ante a urgência agrilhoante dos acontecimentos contingentes. Whitehead [...] Nenhum matemático…

Educação de Três Corações – MG. Doutorado em Educação na UNIMEP -Piracicaba, em andamento. Experiência docente: Professor de Química e de Criatividade e Inovação no Centro Universitário do Sul de Minas. 4 Vieira Guedes, Luiz Carlos. Guia de Estudo – Criatividade e Inovação. Luiz Carlos Vieira Guedes. Varginha: UNIS/MG, 2014. 145p Centro Universitário do Sul de Minas. 5 GEaD - SUMÁRIO Ementa…