Estudo De Caso Discalculia

metodologia e planejamento utilizados por alguns professores de matemática. Analisaremos a relação professor-aluno e a quantidade excessiva de alunos por sala de aula, além de outros fatores que influenciam no fracasso escolar em matemática como a discalculia. Dessa forma, apresentam-se algumas sugestões para possibilitar a superação das dificuldades no processo de ensino-aprendizagem da matemática principalmente em relação à prática pedagógica do professor, objetivando relacionar os…

APRENDIZAGEM:UMA REALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Adelaide Costa RESUMO O artigo a seguir apresenta as dificuldades de aprendizagem diante das dificuldades mais conhecidas e que vem tendo grande repercussão na atualidade: dislexia, disgrafia,discalculia,dislalia,disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Sendo assim, a escola e os envolvidos no processo educativo devem estar atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem.…

aprender. (p.18) O sistema nervoso é composto de componente centrais( encéfalo e medula espinhal, o sistema nervoso central) e componentes periféricos( sistemas nervos sensitivo e motor, o sistema nervoso periférico). (p.18) Outro conceito para o nosso estudo: o neurônio - unidade celular do sistema nervoso. Composto de um corpo celular e de finos prolongamentos celulares denominados neuritos, subdividido em dentritos e axônios. (p.18) Os dentritos são prolongamentos ramificados que…

nessa grande jornada. 5 RESUMO A partir de estudo e analises objetivou-se sintetizar uma pesquisa na área da dislexia. Esta monografia tem como tema um assunto que deixa muitas duvidas para alguns professores nas escolas do ensino básico, de Águas lindas de Goiás. Abordaremoscomo se processa a dislexia, seus caracteres, suas estratégias básicas de como desenvolver o trabalho com uma criança disléxica ou mesmo suspeita. O estudo pautado neste tema confirmou que a dislexia…

pediatras e dos educadores. Ressaltando a psicopedagogia como complemento, e que é a ciência que estuda o processo de aprendizagem e dificuldades, muito tem contribuído para explicar a causa das dificuldades de aprendizagem, pois tem o objetivo central de estudo o processo humano do conhecimento: seus padrões evolutivos normais e patologias bem como a influência (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento (Scog, 1992; Kinquel, 1991). Nesta pesquisa, há…

corpo. 4.5 DISARTRIA, DISCALCULIA E ACALCULIA A disartria é causada por alterações dos mecanismos nervosos que coordenam os órgãos ligados à fonação. Também pode ter origem por uma lesão no cérebro, sendo estas lesões de nascença ou provocadas no decorrer da vida. Suas principais características são fala pastosa, falta de controle no volume da voz, exagero no movimento dos músculos labiais e maxilares ao falar e dificuldade na conexão de sílabas e palavras. A discalculia está…

funcionamento substancialmente abaixo do esperado, considerando a idade cronológica do sujeito e seu quociente intelectual, além de interferirem significativamente no rendimento acadêmico ou na vida cotidiana, exigindo um diagnóstico alternativo nos casos de déficits sensoriais. ((SÁNCHEZ, 2004, p. 15) Além disso, o conceito de dificuldade de aprendizagem é abrangente e inclui problemas decorrentes do sistema educacional, de características próprias do indivíduo e de influências…

Estudo de Caso. Dislexia (do grego Δυσλεξία, δυσ ["difícil"] e λέξις ["palavra"]) caracteriza-se por uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração. A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetização, sendo comum provocar uma defasagem inicial de aprendizado. A dislexia é mais frequentemente caracterizada por dificuldade na aprendizagem da decodificação das palavras. Pessoas disléxicas apresentam dificuldades na associação do som à letra (o…

* Indícios da dislexia Os primeiros sintomas são percebidos na idade escolar. Normalmente a criança não aprende como as demais da mesma turma, principalmente para ler e escrever. Caso a dislexia não seja diagnosticada, pode ser confundida com falta de interesse, preguiça ou até mesmo dificuldade para aprender. * Pré-escola Fique alerta se a criança apresentar alguns desses sintomas: Dispersão; Fraco desenvolvimento da atenção; Atraso no desenvolvimento da fala e da linguagem; Dificuldade em

QUAL A CAUSA? Marilene de Oliveira Milagre E-mail: marilenemilagre@hotmail.com Graduada em Pedagogia pela Faculdade Serravix- Serra- ES Pós-Graduada em Educação Especial e Inclusiva – FABRA Faculdade Brasileira-ES RESUMO Este artigo é um estudo sobre Distúrbios de aprendizagem e Dificuldades de aprendizagem, que atinge desde a criança ao adulto, e que prescinde de vários fatores, orgânicos, psicológicos, ambientais, específicos. Considerando que é um tema muito abrangente e…