Gestão em sala de aula

Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde 7.1.09 Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde 7.1.09 Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade, autora da monografia intitulada Gestão da diversidade na sala de aula declara que, salvo fontes devidamente citadas e referidas, o presente documento é fruto do seu trabalho pessoal, individual e original. Cidade da Praia aos 16 de Setembro de 2008 Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Memória Monográfica apresentada à Universidade Jean Piaget de Cabo Verde como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Licenciatura em Ciências da Educação e Praxis Educativa. Variante: Administração Escolar. Sumário O trabalho de memória que ora apresentamos incide sobre a temática da Gestão da diversidade na sala de aula. O objectivo é focalizar a gestão da diversidade enquanto variável relevante da qualidade do processo ensino/aprendizagem. Efectivamente nas salas de aulas actuais cruzam-se estudantes de meios familiares diversificados, de diferentes realidades socioeconómicas,…

UNIVERSITÁRIO DE RIO DAS OSTRAS - CURO Kamilla Oliveira Thakurani Devi Albuquerque Projeto III: Estudo de caso – Casa Azul RIO DAS OSTRAS 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE CAMPOS UNIVERSITÁRIO DE RIO DAS OSTRAS - CURO Projeto III: Estudo de caso – Casa Azul RIO DAS OSTRAS 2014 KAMILLA OLIVEIRA THAKURANI DEVI ALBUQUERQUE…

Universidade Federal de Goiás Goiânia, 08 de novembro de 2010. Aluna: Fabrícia Umeno Ferreira nº de matrícula: 108079 Resumo do Capítulo 14: Diversidade Cultural no contexto Organizacional O Brasil possui uma diversidade cultural historicamente marcante. Várias identidades culturais convivem, com razoável harmonia, formando um só grupo cultural, mas sem perder a sua identidade particular. Esta é uma característica singular em nosso país. E este capítulo vem nos mostrar…

Formação continuada de professores para a diversidade cultural: ênfases, silêncios e perspectivas*1 ANA CANEN Universidade Federal do Rio de Janeiro GISELI PERELI DE MOURA XAVIER Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro INTRODUÇÃO: O OLHAR TEÓRICO-METODOLÓGICO DO ESTUDO As questões que envolvem a diversidade cultural brasileira têm sido alvo de inúmeros estudos na última década no cenário educacional. Cada vez mais conceitos como diversidade, diferença, igualdade e…

PLURALIDADE CULTURAL E MULTICULTURALISMO Mediante aos estudos elaborados, o Multiculturalismo possibilita uma melhor visão de Pluralidade Cultural entendida como uma complementação e aperfeiçoarão da mesma. Por outro lado, é relatado que também há aspectos negativos em relação a ambos que fazem parte de um processo global e histórico da humanidade. Destaca-se que conforme a evolução das escolas com tal conteúdo estimula a padronização do processo de diversidade como um todo.…

CURRÍCULOS E PROGRAMAS PROFESSOR (a): Dra. MARIA DE FÁTIMA GARCIA RELATÓRIO FINAL ESTUDO DE CASO: CARLOS POR: Gracilene Garcia Batista ORIENTADOR (A): Profª. Dra. Maria de Fátima Garcia Caicó- RN 2015 Gracilene Garcia Batista RELATÓRIO FINAL ESTUDO DE CASO: CARLOS Relatório do “estudo de caso” apresentado ao curso de pedagogia do Departamento de Educação do Centro de Ensino Superior do Seridó da Universidade Federal do Rio Grande de Norte, como requisito para a…

Os professores e a escola: lidando com a diversidade étnica Maria Aparecida Clemêncio Este texto é um convite à reflexão, com o propósito de instigar a curiosidade dos professores, incluindo os de arte, a pensar e trazer para o cotidiano da sala de aula, o respeito e atenção com grupos étnicos não hegemônicos, neste caso específico, dos afrodescendentes. Promover o debate sobre a importância de se incluir nos cursos de formação de professores, o estudo sobre a diversidade étnica é uma…

Proposta Curricular História O ensino ofertado na EJA deve possuir uma Base Nacional Comum e uma parte diversificada, que deve contemplar o estudo de questões regionais e as relações sociais no trabalho, pois essa modalidade de ensino atende a um público que está inserido no mercado de trabalho e, portanto demanda abordagens a partir desse campo de estudo. As habilidades a serem desenvolvidas com o estudo proposto, devem priorizar a leitura, compreensão e produção de textos,…

INTRODUÇÃO: O trabalho apresentado aborda os temas estudados no 1º bimestre 1º semestre: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Irei apresentar os principais aspectos que podem ser trabalhados em sala de aula com o objetivo de valorizar a diversidade e o multiculturalismo. Também será apresentado em uma análise crítica o conteúdo de uma comemoração de dia das mães em uma escola, observando o evento citado, como foi abordado o tema da diversidade e do…

Diversidade e Diferença Edson Roberto Gomes1 A diversidade é uma realidade do processo histórico. A mudança dentro do tempo e do espaço expressa-se no campo social humano: cultural, político e econômico. A trajetória humana se situa dentro de um complexo quadro de diversidades que muito se discute nas ciências humanas. Ao analisar esse fator, um campo de discussão se abre sobre os sujeitos históricos e suas produções. Sendo a história feita por homens, e sabendo de sua eterna…