pedagogia
História
O ensino ofertado na EJA deve possuir uma Base Nacional Comum e uma parte diversificada, que deve contemplar o estudo de questões regionais e as relações sociais no trabalho, pois essa modalidade de ensino atende a um público que está inserido no mercado de trabalho e, portanto demanda abordagens a partir desse campo de estudo. As habilidades a serem desenvolvidas com o estudo proposto, devem priorizar a leitura, compreensão e produção de textos, lembrando que ler e escrever em História são responsabilidades do professor de História e um direito do educando. Vale acrescentar a pertinência de temáticas que aproximam o estudante de temas pouco explorados, como a História Africana e a História Indígena, como forma de dar visibilidade a sujeitos sociais que permaneceram à margem da história.
Proposta Curricular – 1º Semestre
História
1º Bimestre
Conteúdos
Eixo Temático
Expectativas
Conceito de História
Patrimônio Cultural e Memória
Paleolítico
Neolítico
O Brasil na Pré-história
Primeiras civilizações
Egito
Alto Império
Médio Império
Baixo Império
Mesopotâmia
Conteúdos extra-curriculares
Diversidade cultural: encontros e desafios
Mundo dos cidadãos: lutas sociais e conquistas
Terra propriedade: poder e resistência
Compreender a noção de história;
Conhecer o estado de história como um construtor dos fatos;
Conhecer a origem e desenvolvimento da humanidade e do povo brasileiro;
Compreender as diferenças nas formações sociais;
Contextualizar a relação entre civilizações antigas e clássicas;
Identificar conceito de civilização.
2º Bimestre
Conteúdos
Eixo Temático
Expectativas
Grécia
Período Homérico
Período Arcaico
Período Clássico
Roma
Monarquia
República
Império
Império Bizantino
História da China
Estudo da História da África e dos Africanos
A luta dos negros no Brasil
Movimentos Sociais
A cultura negra brasileira
O negro na formação