Estudo Da Satisfação No Trabalho Docente

Consulta de Enfermagem pré-natal: a qualidade centrada na satisfação da cliente Yara Macambira S. Lima* Maria Aparecida V. Moura** RESUMO: O estudo identifica as necessidades e expectativas das gestantes na consulta de enfermagem pré-natal e a assistência prestada na visão da clientela. Pesquisa qualitativa com ênfase no referencial teórico da qualidade, tendo o cliente como centro de atenção dos serviços de saúde. Foram entrevistadas dezesseis gestantes inscritas no Programa de…

que serão realizadas durante o Estágio Obrigatório. 1 Supervisor Docente: Prof(o). Paulo Roberto Barroso São Luís 2011 2 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Dados Gerais a) Do estagiário Nome: Benilson de Assis Barbosa Barros Curso: Administração Período/Turno: 7º Período/ Noturno Endereço: Rua da União, 125, Bairro de Fátima b) Do Supervisor Docente Nome: Paulo Roberto Barroso Soares Curso em que atua: Administração c) Do Supervisor…

PRESENÇA MASCULINA NA DOCÊNCIA CONSTRUÍDA COM CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS Este estudo partiu das reflexões feitas no âmbito das ações do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, tendo por objetivo analisar os processos de inserção dos bolsistas - ID na docência nos anos iniciais. Posto isto, buscamos firmar nosso estudo em colaboradores (as) que nos dariam a base teórica para o trabalho em questão, dentre os quais estão: Cortez (2008), que faz uma reflexão…

qualificada, permite refletir a cerca de modelos e estruturas capazes de auxiliarem no oferecimento de ensino qualificado. Para o desenvolvimento desse estudo, o método utilizado foi a abordagem qualitativa e exploratória, utilizando procedimentos técnicos do tipo fontes secundárias e levantamentos bibliográficos sobre o assunto. Como resultado deste estudo é apresentado um modelo de cadeia de valor para uma Instituição de Ensino Superior. Palavras-chave: Cadeia de Valor. Vale do…

ESCOLA: AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO DOCENTE E SEU GESTOR JAGUARUANA-CE 2013 Maria Eliane Celedonio de Araújo Maria Etiene Celedoni A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO DOCENTE E SEU GESTOR. TCC apresentado a Faculdade Selviria – Departamento da Educação - como requisito para conclusão do Curso de Pós-graduação, Gestão e Coordenação do Trabalho Escolar.Professor Orientador: .…

NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa demonstrar de forma clara e objetiva, como encontra-se o profissional executivo na sua carreira, principalmente dentro dos recursos humanos da empresa que labora. Pontuando, de forma clara e suscita o que ocorre em sua vida, ou…

SUPERIOR DE ESTUDOS INDUSTRIAIS E DE GESTÃO Curso de Gestão e Administração Hoteleira Trabalho interdisciplinar Eugénia Maria Simões Pires de Freitas e Almeida Disciplina: Introdução á Gestão das Organizações Docente: Mestre Teresa Dieguez Vila do Conde 2015 INSTITUTO POLITÉCNICO DO PORTO ESCOLA SUPERIOR DE ESTUDOS INDUSTRIAIS E DE GESTÃO (in progress) Disciplina: Introdução á Gestão das Organizações…

conhecimento, com professores e alunos conectados em rede em diferentes lugares e espaços. As definições sobre o que é educação à distância expressam as diversas formas de relação entre tecnologia, educação, processo ensino/aprendizagem e ação docente, num determinado tempo e espaço diferenciados. Para Belloni (2009, p.25): Ensino a distância é o ensino que não implica a presença física do professor indicado para ministrá-lo no lugar onde é recebido, ou no qual o professor está…

MODELOS DE MENSURAÇÃO DA SATISFAÇÃO DE CLIENTES: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO Resumo A satisfação tem sido explorada de maneira intensa na literatura de marketing. Este estudo analisa a satisfação de alunos de uma instituição de ensino superior mostrando a importância e a oportunidade nas pesquisas de medição da satisfação de clientes internos. Também avalia a evolução e compara os diversos modelos utilizados e aplicados na realidade brasileira e alguns internacionais. Foram

O PROJETO LIVRO-CAIXA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE AVALIAÇÃO NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO: LEVANDO O AMBIENTE DE TRABALHO PARA DENTRO DA SALA DE AULA RESUMO O presente relato apresenta uma experiência pedagógica aplicada no curso de Administração de uma instituição de ensino superior, motivados pela dificuldade docente de trabalhar o desenvolvimento de competências em turmas heterogêneas e avaliação de resultados de aprendizagem. Um formulário intitulado livro caixa foi…