Estudo Científico Da Infancia E Adolescencia

Introdução ao estudo da Psicologia: Psicologia científica, objetos de estudo da psicologia, gênero, família, (grupos e exclusão social) (aulas 1, 2, 3 e 4) - Material didático 1: página 2-22 - Material didático 2: página 422-429/ 444-447 SENSO COMUM A psicologia possui um longo passado e uma curta história CONHECIMENTO CIENTIFICO 1879 WUNDT -vivenciado no cotidiano das pessoas; -conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros; -é comum se apropriar de termos do…

SEMANA MARÇO/2015 1-) Apresente e escolha uma fase do desenvolvimento (infância – primeira, segunda ou terceira infância, adolescência, vida adulta ou terceira idade) descrevendo as características da fase quanto ao desenvolvimento físico, cognitivo e emocional/social. 2-) Com base nas características descritas, elabore uma atividade pedagógica que possa auxiliar no desenvolvimento dessas características. 1- INFANCIA, O brincar nesse período torna-se a principal atividade da…

dificuldades diárias. Entre todas as alterações do nosso corpo, provavelmente a obesidade é a situação mais complexa e de difícil entendimento, tanto no meio científico como entre os leigos (FISBERG, 1995). A associação entre excessos de peso corporal e maior suscetibilidade à complicações metabólicas e funcionais tem sido objeto de inúmeros estudos em adultos. Embora tenha-se conhecimento de que os efeitos deletérios à saúde devido ao acúmulo de peso corporal não sejam os mesmos…

diferentes fases de desenvolvimento humano. Identificar, descrever e explicar os processos de mudanças físicas e psicossociais ocorridos na infância, adolescência, vida adulta e velhice. Identificar e descrever os processos de perdas, aquisições e os processos de luto envolvidos na: infância, adolescência, idade adulta e velhice. Articular o conhecimento científico com a realidade cotidiana. Levantar informações a partir da observação. IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1-…

RESUMO: Este estudo apresenta o propósito de analisar, compreender e refletir sobre a realidade vivencial das famílias com adolescentes através dos tempos, bem como as variâncias e como elas se constituem. A partir do processo de mudança do adolescente, da qual não é fácil, pois é uma fase da vida para checar valores, definirem gostos e preferências, descobrir habilidades e incompetências. A adolescência desenvolve-se a partir da capacidade de pensar em termos

Adolescência e Movimentos de Contracultura Contracultura. s.f. Uma cultura com valores e costumes colidentes com os da sociedade estabelecida. Essa é a definição encontrada no dicionário online do Aurélio, um dos mais importantes do gênero em Língua Portuguesa. Ela demonstra a visão geral que se tem dos movimentos de Contracultura: colidentes, rebeldes, aquilo que não segue o que é o considerado o normal dentro de uma sociedade. Mas até que ponto as os movimentos de contracultura são de fato

Descreva os objetivos do estudo científico do desenvolvimento humano. Objetivos do estudo científico do desenvolvimento humano são: descrição, explicação, previsão e modificação do comportamento.. 3) Quais as mudanças físicas e de comportamento ocorridas durante o crescimento, desenvolvimento e envelhecimento humano? Quantitativas e qualitativas 4) Descreva os domínios do desenvolvimento humano. Divisão do domínios no desenvolvimento humano, para facilitar o estudo deste, os…

ser humano mais produtivo, pois o deixaria mais alegre e entusiasmado. Até mesmo a espiritualidade do ser humano e sua capacidade de filosofar dependiam desse requisito, e esses preceitos deveriam começar a ser conhecidos desde a infância, sendo a escola um meio ideal para isso. Partindo da premissa que saúde não é apenas ausência do sintoma de uma ou mais doenças, e sim, o perfeito equilíbrio entre ausência de sintomas, condições de habitação, saneamento, condições de

INTRODUÇÃO Segundo Gil, o conhecimento científico permite verificar a veracidade do objeto pesquisado, confirmando a legitimidade ou negatividade dos fatos, neste estudo faz-se necessário uma leitura minuciosa de uma série de implicações que envolvem as questões filosóficas, a ciência, a política, a economia e a ética entre outros. Com o propósito de adquirir conhecimento, desenvolvemos um projeto de pesquisa com o tema gravidez na adolescência. Este estudo tem como objetivo geral…

Paulo e narra a fase da adolescência do protagonista “Mano”, um jovem que vive altos e baixos desse período. Cenas do filme foram selecionadas com o intuito de relacionar e serem discutidas de acordo com os conceitos de Contardo Calligares, em sua obra “A adolescência”, os conceitos psicanalíticos de Jorge A. Pimenta Filho, com o texto “O adolescente – um sujeito em questão” e os conceitos de comportamental de Janaína Thaís Barbosa e Claudio Simon Hutz, com o artigo científico…