Estruturas Da Mente Gardner

concepção piagetiana, a aprendizagem só ocorre mediante a consolidação das estruturas de pensamento, portanto a aprendizagem sempre se dá após a consolidação do esquema que a suporta, da mesma forma a passagem de um estágio a outro estaria dependente da consolidação e superação do anterior. Na perspectiva de Piaget, para que ocorra a construção de um novo conhecimento, é preciso que se estabeleça um desequilíbrio nas estruturas mentais, isto é, os conceitos já assimilados necessitam…

parental Universidade Paulista Assis-Sp Abril/2015 Haysllan Vitor R Santos Síndrome da alienação parental O presente trabalho vem apresentar algumas características sobre o que é síndrome da alienação parental. É termo proposto por Richard Gardner, em 1985, para a situação em que a mãe ou o pai de uma criança a treina para romper os laços afetivos com o outro cônjuge, criando fortes sentimentos de ansiedade e temor em relação ao outro genitor. Universidade…

INTRODUÇÃO As práticas pedagógicas, ditas tradicionais, não são mais eficazes no processo de ensino-aprendizagem vez que os conhecimentos de língua estrangeira, neste caso da língua inglesa, são transmitidos de forma mecânica e carregados de estruturas e formas gramaticais desvinculadas, portanto, descontextualizados. Assim, este trabalho monográfico pretende apresentar uma maneira auxiliar de aprender a língua inglesa nas escolas públicas estaduais de Feira de Santana através do uso…

tempo vai aprimorando sua capacidade de desenvolver novos esquemas lúdicos para interpretar a realidade em que está inserida. Para Piaget existem três formas de jogo: A primeira são os jogos de exercícios, que são ações de vários comportamentos sem estrutura onde o único prazer é o seu funcionamento como, por exemplo, quando uma pessoa pula em um riacho pelo prazer de saltar e volta ao ponto de partida para recomeçar, executa os mesmos movimentos pelo prazer, não por necessidade, ou para…

pretérito da hegemonia grega pensadores reconheciam a importância da música. Argumentam que Platão observava em seus estudos que “o ritmo e a harmonia penetram profundamente nos recessos da alma e lá se estabelecem, faz surgir a graça do corpo e da mente que só pode ser encontrada em alguém educado da forma correta”. Aristóteles também propunha a música para a educação do individuo acreditando que graças a ela nós desenvolvemos uma importante qualidade em nossas personalidades, que a…

conectada á um conceito relevante já existente na mente de quem está aprendendo. Essa teoria também pode ser; subordinada, Superordenada, Combinatória. Um dos aspectos mais importantes da vasta obra de David Ausubel foi a sua preocupação em construir uma teoria de ensino que pudesse ajudar os professores no seu desempenho em sala de aula. Sua influencia no âmbito educacional tem influenciado na educação uma aprendizagem construída numa estrutura cognitiva, com conhecimento prévio da criança, que

inteligências originalmente descritas por Howard Gardner, avulta-se especialmente para a área da Educação Física, aquela que ele denominou corporal-cinestésica, que consiste na capacidade de resolver problemas usando o corpo ou partes do corpo. As diferentes modalidades esportivas ou práticas motoras apresentam problemas distintos a resolver, em termos corporais. No futebol, para citar apenas um exemplo, fintar o adversário é um problema a resolver. Além de Gardner, o texto é…

convivência com os diferentes gêneros, apresentando novos estilos, proporcionando uma análise reflexiva do que lhe é apresentado, permitindo que o aluno se torne mais crítico. Também aborda a questão da Inteligência Musical, apresentada por Howard Gardner (1995) na teoria das inteligências múltiplas, e apresenta alguns motivos pelos quais ela deva ser melhor considerada no currículo escolar. Por fim, indica a música como um elemento importante para estabelecer a harmonia pessoal,…

rabisco, uma descoberta Desde a década de 1970, a pesquisadora americana Rhoda Kellog estuda os primeiros traços das crianças. Em suas pesquisas, ela observou e analisou quase 300 mil desenhos de crianças de todo o mundo e identificou padrões de estrutura, como rabiscos básicos e áreas de aplicação dos traços no papel (veja quadro abaixo). Kellog mapeou 20 tipos de rabiscos de crianças de até dois anos de idade, produzidos de maneira bastante primitiva em variadas combinações.…

1. I ntrodução Este trabalho partiu da tentativa de criar um jogo paradidático baseado nas inteligências lógico­matemática e espacial. Estas fazem parte do conjunto teórico denominado inteligências múltiplas descritas por Gardner (1995) como habilidades para padrões de pensamento específicos. Percebendo­se a 1 Bacharel em Desenho Industrial, UNESP – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, danigmarcato@gmail.com 2 Professor Doutor do…