Estrutura Social No Mundo Antigo

Doutora em Educação pela PUC ‐ RJ PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO Aula 1 Uma viagem do mundo antigo ao medieval RESUMO Nessa unidade vamos trabalhar a Educação no mundo antigo, suas principais características e a educação na época medieval. Vamos nos deter nesse período, pois apesar de ter sido erroneamente interpretado como uma época de trevas, foi lá que a escola, tal como a conhecemos hoje, se constituiu. MUNDO ANTIGO: GRÉCIA, ROMA E O MEDITERRÂNEO Vamos conhecer…

boquiabertos com olhos de encanto, admiração e certa incredulidade para a terra dos antigos faraós. A curiosidade é natural aos sentimentos humanos, o que, de forma pontual e marcante, nos impulsiona a ir além, a buscar o “porquê” de determinados aspectos, por si só, já nos diferenciando de outros seres vivos que habitam a Terra. Não por menos, trata-se de um dos sentimentos que mais intriga pesquisadores e médicos do mundo inteiro (ATCHISON, 1995, p. 45). Curiosos, acabamos nos…

HISTÓRIA DA PEDAGOGIA/FRANCO CAMBI; TRADUÇÃO de ÁLVARO LORENCINI-SÃO PAULO: editora UNESP, 1999-(ENCYCLOPAIDÉIA). MUNDO ANTIGO NA PESQUISA HISTÓRICA CONTEMPORÂNEA “A pesquisa histórica contemporânea realizou uma profunda transformação da imagem que tínhamos do mundo antigo. Antes de tudo, demoliu em grande parte aquela concepção classista (ática ou apolínea, podemos dizer) do antigo grego romano que havíamos herdado do Neoclassicismo ou diretamente do Humanismo quatrocentista, e,…

Direito e Sociedade na Antiguidade A formação das primeiras civilizações do mundo antigo se deram por meio de fatores ligados ao maior grau de complexidade no processo de sedentarização, divisão social e controle da natureza. Eis que o estado natural de vida, anteriormente baseado no nomadismo, perdia espaço, para as formas de organização social dotadas de governos centralizados, alicerçadas em governos teocráticos. Nos Estados teocráticos, o poder religioso é um fator de grande relevancia

crítica do que é ofertado para o consumo das crianças. Por fim, acho que deve ser alguém disposto a abrir mão de uma lógica adultocêntrica, que enxerga o mundo pelas lentes da cultura adulta. No intento de se fazer a defesa do direito das crianças das classes populares ao conhecimento, parece querer-se purificar o pedagógico do contágio com as estruturas e práticas reais em que ocorre o processo educacional das crianças que frequentam as pré-escolas. As…

FICHAMENTO TEXTO 01 CAMBI, FRANCO, História da Pedagogia, Característica da Educação Antiga. O mundo antigo na pesquisa histórica contemporânea. São Paulo,UNESP (FEU) 1999. [...] a pesquisa histórica contemporânea realizou uma profunda transformação da imagem que tínhamos do mundo antigo. Antes de tudo, demoliu em grande parte aquela concepção classicista (ática ou apolínea, podemos dizer) do antigo – grego e romano - que havíamos herdado do Neoclassismo ou diretamente do…

Doutora em Educação pela PUC ‐ RJ PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO Aula 1 Uma viagem do mundo antigo ao medieval RESUMO Nessa unidade vamos trabalhar a Educação no mundo antigo, suas principais características e a educação na época medieval. Vamos nos deter nesse período, pois apesar de ter sido erroneamente interpretado como uma época de trevas, foi lá que a escola, tal como a conhecemos hoje, se constituiu. MUNDO ANTIGO: GRÉCIA, ROMA E O MEDITERRÂNEO Vamos…

O DIREITO CHINES 1. Concepção da ordem social chinesa • Ordem social -> Baseada na existência de uma ordem cósmica (interação harmônica entre céu, a terra e os homens). • Destaque para o papel da educação e persuasão, cada um procurando a origem dos conflitos no seu próprio erro. • Solução para os conflitos é pautada na equidade e sentimento de humanidade. • Lei - papel secundário, não constitui o meio normal de regulamentação dos litígios. 2. O Confucionismo •…

política era tido como algo natural para o homem livre da pólis. Isto significa que o homem livre se encontrava estreitamente e inteiramente subordinado à vida política, a qual, para os gregos, era a forma mais nobre de vida e realização pessoal. Já no mundo moderno, o Estado tem uma definição diferente. HEGEL nos diz que o Estado pode ser formado mesmo que seus integrantes não tiverem nenhuma ligação de costumes, da cultura, da língua ou religião. São várias as condições que…

Questões sobre o Egito Antigo (respostas no final da página) 1. Qual fator geográfico possibilitou o desenvolvimento da civilização egípcia na antiguidade? (A) - A presença do deserto do Saara que favoreceu o estabelecimento de aldeias na região. (B)- A existência de uma densa floresta tropical no nordeste do continente africano. (C) - A existência do rio Nilo que possibilitou a prática da agricultura em suas margens, a pesca e o uso de suas águas para diversas finalidades. (D)- O…