Estratégias Pedagógicas Facilitadoras Da Aprendizagem

Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Joseph Novak David Ausubel ORGANIZADORES PRÉVIOS São informações e recursos introdutórios, que devem ser apresentados antes dos conteúdos da matriz curricular, uma vez que tem a função de servir de ponte entre o que o aluno já sabe e o que ele deve saber para que o conteúdo possa ser realmente aprendido de forma significativa.  O objetivo dessa revisão bibliográfica foi analisar artigos relacionados a utilização…

fonológica e as dificuldades de aprendizagem encontradas no processo de aquisição da leitura e da escrita. É válido destacar a necessidade e importância da implantação de estratégias de ensino que favoreçam o ensino/aprendizagem no que se refere às competências da linguagem, para que o desenvolvimento das mesmas transcorra de forma diferenciada e eficiente. Muitos estudos vêm demonstrando os efeitos do trabalho pedagógico com habilidades de consciência fonológica como facilitadora e…

objetivo deste trabalho é demonstrar a importância da organização do espaço em sala de aula para a aprendizagem por parte dos alunos, a organização do espaço da sala de aula como reflexo de concepções de ensino e as estratégias de ensino como referência para a organização do espaço em sala de aula. 3 Desenvolvimento A importância da organização do espaço em sala de aula para a aprendizagem por parte dos alunos Quando falamos em mudanças para os alunos, estes são os…

tornaram-se agentes multiplicadores capazes de promover os Valores Humanos nas escolas e nas comunidades, desenvolvendo uma cultura de Paz na sociedade e em seus respectivos alunos. Esta formação visou o desenvolvimento de uma metodologia que tem como estratégia a elaboração de projetos educacionais contextualizados e significativos com o uso das novas tecnologias, sensibilizando os Valores Humanos como: respeito, solidariedade, amor, amizade, paz, cooperação, entre outros. Dessa forma,…

literatura disponível, uma breve discussão a respeito das perspectivas e desafios da Psicologia para a formação de professores. Contribuições da Psicologia na formação docente Entre seus desafios, a Psicologia trata das questões relativas à aprendizagem e ao desenvolvimento humano, e tem representado, na sua trajetória histórica, fonte importante de conhecimento para os educadores que buscam compreender o fenômeno educativo. E foi como fonte de conhecimento que a Psicologia teve…

GOMES, A. M. A. et al. Os saberes e o fazer pedagógico:... clima descontraído para aprendizagem. Concluímos que estratégias tais como jogo; dinâmicas grupais e psicodrama pedagógico favorecem a participação e a expressão de sentimentos, permitem a interação, assimilação e compartilhamento das experiências na elaboração coletiva do conhecimento. Palavras-chave: ensino-aprendizagem; didática; prática pedagógica. ABSTRACT The teaching know-how arouses the interest of educators who…

Hoje fala-se de ambientes de aprendizagem presenciais e ambientes de aprendizagens não-presenciais que facilitam a aprendizagem através da utilização de múltiplos recursos e estratégias. Assinale, abaixo, a resposta em que todos os recursos sugerem o uso de novas tecnologias: a - ( ) Internet, rádio, quadro negro, giz, TV b - ( ) Internet, quadro negro e giz, jogos didático-pedagógicos, TV c - ( ) Internet, rádio, TV/vídeo, computador d - ( )…

mais preocupadas com as dificuldades no processo ensino- aprendizagem, entende-se que é de suma importância a presença do psicopedagogo na instituição escolar, sendo necessária na escola uma assistência aos supervisores, professores preocupando-se inicialmente com o processo de aprendizagem (como se aprende, como essa aprendizagem varia evolutivamente e está condicionada por diversos fatores, como se produzem as alterações na aprendizagem, como reconhece-las, tratá-las e preveni-las)…

professores estão cada dia mais procurando novas estratégias e metodologias de ensino, que se apropriem e sejam facilitadoras, se aproximando das estratégias da aprendizagem de cada aluno. Todo aluno é receptor tanto quanto emissor, portanto todos têm que ter oportunidades não só de transmitir, mas também de receber, discutir, interagir suas idéias com as dos outros alunos, dessa forma promovendo á aprendizagem cooperativa e ativa. Uma das estratégias que estão sendo usadas para que haja…

capacidade; Ao meu noivo Rildo, pela paciência nos meus momentos de ausência e pelo incentivo e amor; Ao Secretário de Saúde de Maracanaú, Torcápio Vieira, pelo reconhecimento ao meu trabalho e por acreditar nas minhas potencialidades; A minha querida Facilitadora, Juliana de Paula, por atuar com excelência e competência, incentivando e estimulando o nosso crescimento; Aos meus colegas do Curso Processos Educacionais na Saúde, Rejane, Inês, Silvia, Adryana, Adriana e Pedro, pela…