Estrategias De Leituras Usadas Em Reading

588_07_Avaliacao_Leit:03_Avaliação 07/10/19 16:33 Page 1 Escola Superior de Educação Instituto Politécnico de Lisboa PARA A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DE LEITURA Inês Sim-Sim Fernanda Leopoldina Viana Ficha Técnica Título: Para a Avaliação do Desempenho de Leitura Autores: Inês Sim-Sim; Fernanda Leopoldina Viana Coordenação dos estudos PNL: Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE) Edição: Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE) Av.

TERRA E CULTURA, ANO XIX, Nº 37 56 LEITURA E COMUNICAÇÃO * RESUMO Lealis Conceição Guimarães 1 Sabe-se que atualmente, no Brasil, o mercado de trabalho valoriza muito o profissional que consegue agregar aos seus conhecimentos específicos a facilidade de comunicação através da expressão, escrita e oral, em língua portuguesa. Em vista disso, este texto apresenta algumas considerações básicas sobre a organização das idéias para que se efetive a comunicação pela palavra,…

educacionais e sociais desfavoráveis1. O objetivo deste estudo é instrumentalizar os profissionais da saúde, em especial o pediatra, para que possam agir no diagnóstico e na prevenção primária dos distúrbios de linguagem oral e escrita. Para tornar a leitura mais didática, enfocamos inicialmente o processo normal de desenvolvimento da linguagem, as causas neurobiológicas e ambientais dessas alterações, tentando relacioná-las com suas implicações nas diversas fases do desenvolvimento. Ao…

para compreender e interpretar textos”, dando a entender que os dois verbos fundem-se num mesmo e único significado. É também interessante notar que quando traduzimos o sintagma “interpretação de texto” para a língua inglesa temos a expressão “reading comprehension” (compreensão leitora), mais uma vez fazendo desaparecer a diferença entre uma e outra e até justificando a confusão como uma idiossincrasia da língua portuguesa; interpretação e compreensão seriam duas formas…

Uma visão neo-gramsciana... 91 UMA VISÃO NEO-GRAMSCIANA DE LEITURA CRÍTICA: CONTEXTO, LINGUAGEM E IDEOLOGIA JoAnne Busnardo Denise Bértoli Braga Em busca de uma pedagogia de leitura crítica. Originalmente, nossas investigações sobre leitura crítica foram centradas no ensino de língua estrangeira, enfocando a relação língua e poder no contexto do ensino de inglês no Brasil (Busnardo e Braga, 1987). Considerando a possível sujeição dos alunos brasileiros à cultura anglo-americana,

análise da leitura dos alunos do curso de licenciatura em Letras da Universidade Estadual de Maringá com relação à obra As aventuras de Huckleberry Finn, traduzida por Monteiro Lobato e originalmente escrita por Mark Twain (The adventures of Huckleberry Finn). Deve-se salientar que os alunos, salvo alguns casos, não foram introduzidos em técnicas tradutórias e, consequentemente, buscavam essas traduções sem qualquer instrução como forma de sanar suas dificuldades linguísticas, já que a…

educacionais e sociais desfavoráveis1. O objetivo deste estudo é instrumentalizar os profissionais da saúde, em especial o pediatra, para que possam agir no diagnóstico e na prevenção primária dos distúrbios de linguagem oral e escrita. Para tornar a leitura mais didática, enfocamos inicialmente o processo normal de desenvolvimento da linguagem, as causas neurobiológicas e ambientais dessas alterações, tentando relacioná-las com suas implicações nas diversas fases do desenvolvimento. Ao…

Actas do VI Encontro Nacional (IV Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração. Braga: Universidade do Minho, Outubro de 2006. João de Deus: Método de leitura com sentido Isabel Ruivo* RESUMO Esta comunicação pretende divulgar a temática da iniciação à leitura, através da metodologia que João de Deus apresenta em 1876, quando após dez anos de trabalho no projecto de criação de um método de leitura, foi editada, em 1876, a Cartilha Maternal, livro…

gesto de leitura e o gesto de descrição: toda leitura destrinça o texto, privilegia certos elementos para ocultar outros, reaproxima o que dispersou, dispersa o que estava unido. Nossa aposta é fazer, dessas intervenções operacionalizadas de alguma forma "selvagem ou inconsciente" na "leitura espontânea", intervenções reguladas desmontando o objeto a ser lido segundo os próprios eixos que o estruturam. A Análise do Discurso não será mais uma prótese de leitura, mas uma provocação…

n. 3, pp. 411-420, jul./set. 2013 Compreensão de Leitura, Estratégias de Aprendizagem e Motivação em Universitários1 Adriana Rosecler Alcará Universidade Estadual de Londrina Londrina, PR, Brasil Acácia Aparecida Angeli dos Santos Universidade São Francisco São Paulo, SP, Brasil RESUMO Este estudo teve o objetivo de investigar as características dos universitários no que diz respeito ao uso de estratégias de aprendizagem, compreensão de leitura e orientações motivacionais, assim como…