Estrategias De Leitura Livro

síntese do livro A Arte da Guerra de Sun Tzu precedida de uma relação entre o conteúdo do livro e a disciplina de Análise de Custos. O seguinte trabalho foi elaborado de acordo com as normas de formatação da ABNT, após a leitura do livro e os estudos realizados em sala que nos deram base para relacionar o livro com a disciplina de análise de custos. O objetivo da confecção deste texto encontra-se no relacionamento entre a disciplina análise de custos do curso de administração com o…

Aulas | DATAS | Un | CONTEÚDO | ESTRATÉGIAS | RECURSOS | HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS | 1ª | 14/02/13 | I | Boas-vindas. Apresentação e discussão do plano de ensino. Informes acerca da bibliografia a ser utilizada e das formas de avaliação. Diálogo a respeito da importância da produção textual, enquanto instrumento de comunicação, tanto no cotidiano acadêmico quanto no mercado de trabalho.Concepção de linguagem - Nível de linguagem | Apresentação dialogada e Leitura de Textos. |…

OS DESAFIOS PARA A PRÁTICA DA LEITURA RESUMO: O presente texto trata-se do resultado de uma discursão sobre a importância da leitura na formação do aluno e na vida das pessoas em geral. PALAVRAS-CHAVE: Ler, leitor, aluno. No contexto histórico atual é de suma importância a prática da leitura no dia-a-dia. Percebe-se que as pessoas principalmente os jovens trocam os livros e os jornais pela internet em busca de novos amigos, compartilham, curtem e comentam algo que seja do

OS DESAFIOS PARA A PRÁTICA DA LEITURA No contexto histórico atual é de suma importância a prática da leitura no dia-a-dia. Percebe-se que as pessoas principalmente os jovens trocam os livros e os jornais pela internet em busca de novos amigos, compartilham, curtem e comentam algo que seja do seu interesse junto às redes sociais. Este modelo de interação social embora seja importante não está focado em livros e não produz um conhecimento sistematizado e voltado para as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar Projeto: Leitura Fonte De Prazer FEIRA DE SANTANA-BA 14/06/ 2011 Ariane Nunes Cordeiro RA- 226734 Cristiane Silva Araújo RA- 224900 Elielma Silva Freitas Conceição RA- 225367 Elizângela Dias dos Santos RA- 225223 Paloma Martins de Jesus RA- 222343 Projeto Multidisciplinar Trabalho apresentado à disciplina Projeto multidisciplinar, ministrada pela professora:…

ATIVIDADE OBRIGATÓRIA DE LITERATURA INFANTO-JUVENIL RESENHA DESCRITIVA: A Importância do hábito da leitura. Cunha, Maria Antonieta Antunes. Literatura infantil: teoria e prática. São Paulo: Ática, 2002. 175 p. Maria Antonieta Antunes Cunha é doutora em Letras e professora da Universidade Federal de Minas Gerais e PUC-MG, escritora, teórica e estudiosa da literatura infantil, abriu a primeira livraria exclusivamente infanto-juvenil em Belo Horizonte, acredita “que a Literatura Literária é

Formas de Usar a Linguagem Júlio César Araújo e Bernadete Biasi-Rodrigues O livro Interação na Internet – Novas Formas de Usar a Linguagem (publicado em 2005) dos autores Júlio César Araújo e Bernadete Biasi-Rodrigues, ambos doutores em Linguística) reúne dez ensaios de pesquisadores brasileiros sobre as, então na época, novas estratégias de comunicação e às formas de uso linguístico ligadas a internet. O livro esta dividido em duas partes. A primeira parte (Gêneros Digitais:…

PROJETO DE LEITURA: CRIANDO COM A DIVERSIDADE PÚBLICO ALVO: alunos do 6º ao 9º ano DURAÇÃO: ano letivo COLABORADORES: direção, coordenação, e professores. APRESENTAÇÃO O projeto “Criando com a diversidade” tem como finalidade tornar os alunos conhecedores dos diversos tipos de gêneros textuais existentes para que assim possam reconhecê-los, bem como a sua importância, finalidade e uso, e com isso enriquecerem suas produções. JUSTIFICATIVA …

SUPERVISIONADO II PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: ESTRATÉGIAS LEITURA E INTEPRETAÇÃO ARISTEA R. DA SILVA JIDIDIAS R. DA SILVA PORTO DE MOZ 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDÁGOGICA TEMA: ESTRATÉGIAS LEITURA E INTEPRETAÇÃO O ato de interpretar textos sempre foi um problema na educação, isto por que a maioria de nossos leitores não entender o sentido global do texto. O que se nota é que a maioria das pessoas apenas conseguem fazer uma leitura superficial, não conseguem extrair…

observação sobre leitura crítica no ensino médio, objetivando a formação sócio-cultural e intelectual com vistas a integrar a vida social dos educandos. Para tanto, buscamos bases teóricas que subsidiam o tema e fossem capazes de nortear a prática pedagógica do professor. Utilizamo-nos de uma metodologia coesa com a realidade tanto do aluno quanto da escola em que a observação foi realizada, partindo de uma diversificada gama de gêneros textuais e perpassando estratégias de leitura que…