Os desafios para a prática da leitura

OS DESAFIOS PARA A PRÁTICA DA LEITURA

No contexto histórico atual é de suma importância a prática da leitura no dia-a-dia. Percebe-se que as pessoas principalmente os jovens trocam os livros e os jornais pela internet em busca de novos amigos, compartilham, curtem e comentam algo que seja do seu interesse junto às redes sociais. Este modelo de interação social embora seja importante não está focado em livros e não produz um conhecimento sistematizado e voltado para as ciências das áreas do conhecimento. Entende-se que o hábito de ler não deve ser apenas uma atividade escolar, mas atividade contínua, que precisa ser fomentada e diversificada desde a educação infantil. Faz-se necessário que haja equilíbrio na distribuição do tempo disponível dos alunos onde a literatura possa está presente. A atitude de ler, suscita no leitor a curiosidade e o interesse pela descoberta permitindo-lhe que vivencie situações pelas quais jamais passou, alargando seus horizontes, pois, é o fascínio pela magia literária que faz o leitor sentir prazer em ler. Existe muitas maneiras de ensinar a criança ler, de conviver com a literatura de modo próximo, sem achar que é algo de outro mundo, remoto, enfadonho ou chato. Para possibilitar ao aluno o acesso, a aproximação com os livros e tornar-se um leitor é necessário que o professor esteja munido de conhecimentos teóricos e práticos sobre a importância e a função da literatura na formação das crianças e dos jovens. É preciso que tenha estabelecido objetivos claros para o trabalho que irá desenvolver de posse desses requisitos, pode-se então partir para análise das obras que pretende selecionar. Observa-se que atualmente, existem muitos ambientes escolares em que os alunos demonstrem ter dificuldades em ler e escrever, isto leva a crê que a literatura é trabalhada de forma errônea, ou seja, esqueceram de trabalhar a leitura cotidiana na vida escolar do aluno. Muitos professores ainda desconhecem a importância de