Estilo De Comunicação Não Assertiva

quarto está limpo.” Na última forma, parecerá que você está elogiando o quarto e não a pessoa; 2- Sempre que possível, faça elogios em termos de seus próprios sentimentos e não em termos gerais. Exemplo: “Você fica bem com essa camisa”. Apesar da forma genérica também ser agradável para quem recebe, a mais especifica é a mais efetiva. Além disso, não favorece a rejeição- o fato pode ser contestado, seu sentimento não. Exemplo: “Essa camisa verde em você deixou o seu rosto mais…

O estudo prossegue, apresentando diversas teorias contendo a correlação entre traços pessoais, como dinamismo, inteligência, dominação, auto confiança, impulso etc, e liderança, porém esses estudos não fornecem nenhuma categorização dos líderes. O autor passa então à estudos dos pesquisadores em estilo de liderança, que tampouco fornece a sistematização que buscamos. Os autores estudados neste livro parecem buscar a essência da liderança, sem fornecer entretanto categorias de líderes3.…

de seleção dos líderes dos grupos de trabalho? R: Se o líder for escolhido entre o quadro de funcionários da empresa, a seleção é realizada através de uma análise do desenvolvimento e perfil dos selecionados. Caso a seleção seja de alguém que ainda não participa da organização, é realizada através de currículo e entrevista pessoal, buscando o máximo de informações para a escolha da pessoa que possivelmente será a mais apta para o cargo. 2. De que forma descrevem um líder? R: Um líder…

Relacionamento interpessoal INTRODUÇÃO Este artigo tem como objetivo explorar os conceitos de Habilidades Empáticas, procurando identificar sua relevância nos relacionamentos que se desenvolvem nas organizações, abordando também sua influência no estilo de gestão e no grau de satisfação e produtividade de equipes. Nas últimas décadas, as organizações têm investido cada vez mais na valorização do Homem. Depois da supervalorização da terra, do capital e da tecnologia no…

1. Utilize esta linha de discussão para enviar sua mensagem acerca do Texto Complementar. Para visualizar o material de estudo proposto, clique no link abaixo: 2. Olá alunos! O fórum é uma ferramenta de comunicação e debate entre alunos, professor e o tutor do curso. Realize a leitura do texto para discussão no fórum com os colegas, de questões relativas à didática e a construção de uma prática pedagógica emancipadora. TE VEJO *Peter Senge Entre algumas tribos ao norte da África do…

as habilidades que devem ser desenvolvidas por uma pessoa para que se transforme em um bom negociador, relacione as frases apresentadas nos números I, II, III e IV com as apresentadas nas letras A, B, C e D e depois responda ao que é solicitado. I- Não se deve nunca negociar sem ter diferentes opções. II- Focar sempre na satisfação. III- Portar-se como um detetive. IV- Ter paciência. A) Disposição para seguir em frente. B) Quem maneja o tempo com mais flexibilidade tem a…

estimulado, movimentado, liberado e libertado.  Criar envolve, em primeiro lugar, um rompimento dos paradigmas pessoais e, em segundo, dos sociais.  Muitas vezes o criador acaba boicotando a sua própria criação com medo de ser criticado e não reconhecido; criar é um ato de coragem tanto âmbito pessoal como no social.  Pessoas criativas têm características como a curiosidade, insatisfação e futurista, além da coragem em terminar a sua criação.  Isto porque…

3 1. Comentário .................................................................................................................. 4 2. Estilos educativos parentais – Diana Baumrind ............................................. 7 3. Estilos educativos docentes – transposição do modelo de Baumrind ..... 9 Conclusão .............................................

Nesse mesmo cenário, também estão os desafios que os professores enfrentam em cada sala de aula. Desafios como estimular os alunos a se envolverem com as facilidades e dificuldades de cada tema da sua disciplina, criar sistemas de avaliação que não só atendam às exigências da instituição como também reflitam o estado real de aprendizado dos alunos, desenvolver técnicas e práticas pedagógicas que lhes possibilitem interagir com os alunos, criar mecanismos de convivência com as…

aspectos que fazem com que cada um seja único e insubstituível, é normal e ate esperado que os conflitos se façam presentes (Marquis; Huston 2010) Conflitos “Não são nem bons nem ruins, podendo causar crescimento ou destruição dependendo de como são administrados” (Marquis; Huston 2010) Conflito REPERCUSSÃO POSITIVA •INDICAM ALGO QUE NÃO ESTA BEM •MOLAS PROPULSORAS •CATALISADORES PARA ATINGIR METAS •ELEMENTO SOCIALIZAÇÃO – BUSCA SOLUÇÕES EM EQUIPE •DESCOBERTA DE NOVIDADES – MUDANÇAS…